2021年高职艺术设计翻转课堂教学模式研究的论文

高职艺术设计翻转课堂教学模式研究的论文 翻转课堂最近几年作为一种创新型教学方式，一直受到国外、国内教育界的重视。而这一信息技术的发展也为当代教学方式带来了更多可能。本文以艺术设计专业为例，探究了在

精编艺术设计教学模式分析

艺术设计教学模式分析【摘要】“学科互涉”教学模式旨在培养学生的集成思维，提高学生艺术设计的创新能力。在艺术设计史论系列课程的“学科互涉”教学模式中，艺术设计史论课程与理工课程、人文社科课程之间互生互补

艺术设计专业工作室教学模式探索

艺术设计专业工作室教学模式探索 艺术设计专业工作室教学模式探索预读: 摘要:【摘要】设计专业是在我国高校相对发展较晚的专业,就业择业范围比较宽,是一门知识交叉并且操作性较强的专业.由于创意行业的发展与

精编高校艺术设计教学模式探索

高校艺术设计教学模式探索 [摘要]高校艺术设计是我国高校教育学科中的重要组成部分，有着十分重要的地位。随着新媒体的出现，对传统高校艺术设计教学产生了很大的冲击，使艺术类学科教学面临新的挑战。本文从新媒

艺术设计教学中案例教学模式应用探索

艺术设计教学中案例教学模式应用探索 　　【摘 要】 本文通过对案例教学模式的根本特点及其在提升学生实践能力中作用的分析，提出了在艺术设计教学中的案例教学模式的实施步骤，讨论了在实施中应

精编艺术设计工作室教学模式探索

艺术设计工作室教学模式探索艺术设计是根据人的需要进行的创作活动，与审美心理、审美情趣密切相关。[1]由于艺术设计专业学科的多样性和灵活性，要求采用更有效的教学模式。首先必须了解艺术设计专业发展的现状，

精编地域文化资源影响下艺术设计教学模式

地域文化资源影响下艺术设计教学模式摘要:根据实际的教育教学工作调查，本文从现代设计教育思想的角度出发，在艺术设计教学当中深入研究地域文化，同时在艺术设计教学当中开展相关地域文化资源延续和利用的实践活动

高校艺术设计专业教学模式研究

高校艺术设计专业教学模式研究摘要：随着思政课程向课程思政的转变，高校艺术设计专业融入思政课程有着非常重要的意义。但是针对当前艺术设计专业课程思政融合程度不高的问题，我们必须要转变教学观念，明确教学目标

艺术设计专业中实践的教学模式

艺术设计专业中实践的教学模式 　　 　　一、优化艺术设计专业课程设置 　　对艺术设计专业课程的设置，教师应从实际需要出发，以学生专业能力和岗位就业能力为主线，按照“实际、实用、实践、必需、够用” 的原

精编高职艺术设计问题导向式教学模式分析

高职艺术设计问题导向式教学模式分析摘要：我国的高职艺术设计教学受传统的以教为主的教学模式影响，忽视学生自主学习能力培养；理论与实践、教学与社会、专业技能训练与创造思维、创造能力的培养，仍处于相互脱节的

高校艺术设计教育教学模式分析

高校艺术设计教育教学模式分析 1高校艺术设计教育教学的现状 艺术设计教学是培养学生艺术设计的能力，让学生可以拥有多方面的能力，实现素质教育，高校在实施艺术设计教学的过程中，应该要以在保证

大学生创业创新项目下艺术设计教学改革探索论文

大学生创业创新工程下艺术设计教学改革探索论文 　　目前我国经济的快速开展和科学技术的广泛应用，高新技术开展迅速，产业不断升级，迫切需要大批应用型高级人才。其核心是“应用”，主要表达在两方面：一是学术、