小学耐久跑教学反思

小学耐久跑教学反思一、说教材 　　1、教材分析 　　根据体育与健康课程标准，围绕“五个方面”进行初中耐久跑的教学。采用课本教材与自编教材结合的形式，确定本次课的教学基本素材，其对学生的影响主要体现

高中《体育与健康》教学案例：耐久跑

高中《体育与健康》教学案例：耐久跑学习阶段：水平五学习目标：1．改善学生的心肺功能。2．在提高耐久跑成绩的基础上体验成功感。3．培养顽强的意志品质和相互合作的精神。学习内容： 男生1000米 女生8

耐久跑教学反思（3篇）

耐久跑教学反思（精选3篇） 耐久跑教学反思（精选3篇） 　　身为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是的耐久跑

体育与健康教案耐久跑

《体育与健康》课教学设计学校：北京市第九十四中学任课教师：王世昭本课内容：耐久跑3/6上课班级：高二教材分析 1、教材的性质及功能 中长距离跑包括中距离、长距离跑。主要特点是身体长时间进行肌肉

耐久跑教学反思

常规课堂下的有效教学- 这堂课是五年级耐久跑中途中跑的教学，途中跑是一种较长距离的周期运动，既要求一定的速度,又要能跑得持久，既要一定的身体素质，又要吃苦耐劳的精神，学生从生理上和心理上都承受了巨大的

耐久跑教学反思范文

耐久跑教学反思范文耐久跑是长跑中的一种，主要是通过长时间的跑步训练，提高身体的耐受能力和心肺功能。对于青少年的健康成长有重要作用。在我的教学实践中，我发现现有教材和教学方法存在一定的问题。在这篇文章中

人教版初中九年级体育与健康第二章《田径——耐久跑》教案

人教版初中九年级体育与健康第二章《田径——耐久跑》教案 人教版初中九年级体育与健康第二章《田径——耐久跑》教案 教材内容教材：田径——耐久跑 内容：六分钟图形跑 教

寻宝耐久跑教学反思

寻宝耐久跑教学反思寻宝耐久跑教学反思本案例的设计思路是采用寻宝引入，其目的是激发学生的学习兴趣，调动学生参与学习活动的积极性。以自然地形跑、领头跑、接力跑为内容，通过寻宝、宝物展示两个主要环节，让学生

初中体育与健康人教九年级（2023年修订） 田径耐久跑

耐力跑一单元教学计划单元/模块课题：《耐力跑》总体目标：发展学生耐力素质，提高学生的心肺功能，促进身体正常发育，掌握耐力跑呼吸技术。课 时内容重、难点教学目标主要教学手段、方法预计练习密度与强度1弯道

寻宝耐久跑教学反思

寻宝耐久跑教学反思 　　 　　本案例的设计思路是采用寻宝引入，其目的是激发学生的学习兴趣，调动学生参与学习活动的积极性。以自然地形跑、领头跑、接力跑为内容，通过寻宝、宝物展示两个主要环节，让学生在游戏

2023年体育课耐久跑的教学反思

2023年体育课耐久跑的教学反思 2023年体育课耐久跑的教学反思篇1　　耐久跑是一项较长距离的周期性运动，既要求一定的速度，又要能跑得持久，属于田径运动中的中长跑项目。在初中阶段，耐久跑是发展心肺功

耐久跑教案

耐 久 跑年级：五年级 课型：新授课 本课教材内容野外拉练换物接力教材重难点重点：耐久跑的呼吸方法和跑的节奏。难点：合理体力分配和克服困难