2021年初中八年级体育课教案 耐久跑

初中八年级体育课教案 耐久跑 【 - 八年级体育耐久跑教案】 耐久跑（第31课时） 教学目标：1、通过耐久跑的学习，发展学生的耐力素质，提高机能水平。 2、养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强

初中九年级体育耐久跑教案

教材分析：耐力素质是指人体长时间进行肌肉活动时抗疲劳的能力。耐力素质是人体各器官系统机能和心理素质的综合表现，也是人体质强弱的重要标志。根据1995年调查，与1985年相比，我国中学生800米和150

重点中学体育实习生优秀公开课 初中耐久跑体育课教案

体育(与健康)实践课教案高二5、7班37人 教师：方 本课主题田忌赛马教学重点途中跑时支撑腿与摆动腿的协调配合教 材快速跑：接力跑素 质：组合练习教学难点前摆充分

初中体育耐久跑单元教学计划及教案

广东韶关实验中学七年级体育集体备课耐久跑单元教学计划主备： 审核：一、 单元设计指导思想根据新课程标准要求，树立“健康第一”的思想，以学生身心发展为核心，促进学生身体、生理、心理 和社会适应能力的全面

初中八年级体育课教案 耐久跑

初中八年级体育课教案 耐久跑 【 - 八年级体育耐久跑教案】 耐久跑（第31课时） 教学目标：1、通过耐久跑的学习，开展学生的耐力素质，提高机能水平。 2、养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强

初中九年级体育活动耐久跑教学教案

初中九年级体育活动耐久跑教学教案 九年级 初中九年级体育《耐久跑》教案 教材分析： 耐力素质是指人体长时间进行肌肉活动时抗疲劳的能力。耐力素质是人体各器官系统机能和心理素

初中九年级体育《耐久跑》教案

初中九年级体育《耐久跑》教案初中九年级体育《耐久跑》教案教材分析：耐力素质是指人体长时间进行肌肉活动时抗疲劳的能力。耐力素质是人体各器官系统机能和心理素质的综合表现，也是人体质强弱的重要标志。根据19

初中九年级体育《耐久跑》教案

初中九年级体育《耐久跑》教案初中九年级体育《耐久跑》教案教材分析：耐力素质是指人体长时间进行肌肉活动时抗疲劳的能力。耐力素质是人体各器官系统机能和心理素质的综合表现，也是人体质强弱的重要标志。根据19

初中体育 9 耐久跑教案

教材1、耐久跑（1） 教学目标认知目标；学生知道耐久跑中的途中跑的正确姿势及合理的呼吸方法。技能目标：能正确掌握途中跑的姿势且呼吸方法正确、合理。3、情意目标：学生能不怕苦，不怕累，能克服困难

初中九年级体育《耐久跑》教案

初中九年级体育《耐久跑》教案教材分析：耐力素质是指人体长时间进行肌肉活动时抗疲劳的能力。耐力素质是人体各器官系统机能和心理素质的综合表现，也是人体质强弱的重要标志。根据1995年调查，与1985年相比

初中九年级体育《耐久跑》教案

初中九年级体育《耐久跑》教案耐久跑的乐趣，从而学会一种运动技能为终身体育打下基础一、本课的指导思想：依据新课程标准的要求，以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，通过学习耐久跑技术

初中八年级体育课教案：耐久跑

初中八年级体育课教案：耐久跑耐久跑（第31课时）教学目标：1、通过耐久跑的学习，发展学生的耐力素质，提高机能水平。2、养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强的意志品质。重点：跑姿正确，协调。后蹬