初三语文范进中举ppt课件

- 范 进 中 举 - 吴敬梓 - 十年寒窗无人问，一朝成名天下知。 - - 范 进 中 举 吴敬

初中语文人教九年级上册范进中举教案新

范进中举【教学目标】知识与能力：.掌握“腆”“作揖” “盘缠”等字词的音形义。2,通读课文，把握文章主要内容，认识小说所反映的社会生活。过程与方法：,感知艺术形象，学习运用描写人物的手法。.品味小说语

14范进中举教案语文版八年级上

14、范进中举 教案(语文版八年级上) (一)知识教学点 1．《儒林外史》的介绍。 2．讽刺艺术的表现形式夸张、对比、写实。(=)能力训练点1．欣赏小说的讽刺艺术。 2．

初中语文范进中举教案优秀范文

初中语文范进中举教案优秀范文　　 《范进中举》节选自长篇讽刺小说《儒林外史》，作者是清代小说吴敬梓家。该书还塑造了一个有名的吝啬鬼的形象严监生，下面是为大家收集了范进中举教案，希望你们能喜欢，　　

初中语文范进中举教案

初中语文范进中举教案 【教学目的】 一、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。 二、体会运用比照和夸张进行挖苦的方法。 三、体会通过语言、动作表现人物性格的写法。 【教学重

初中九年级语文上册《范进中举》教案

初中九年级语文上册《范进中举》教案 学校九班级语文上册《范进中举》教案（通用17篇）学校九班级语文上册《范进中举》教案 篇1 　　1.把握小说故事情节，熟悉小说所反映的社会生活。 　　2.

人教版初中语文九年级上册《范进中举》教案

- 授课教师: - 2024-01-01 - 人教版初中语文九年级上册《范进中举》教案 - - 目录

八年级上册《范进中举》教学设计语文版

八年级上册《范进中举》教学设计语文版　　　　八年级上册《范进中举》教学设计语文版　　　　　　《范进中举》教学设计　　一、教学目标　　知识与能力：　　1．引导学生揣摩人物，品评人物，

八年级语文上册：第7课范进中举教案长春版

第7课 范进中举 教学目标1.把握文章内容，培养学生分析人物的能力。2.学习小说的讽刺艺术手法。3.认清封建科举制度的种种弊端导致了人性的扭曲。教学重点1.培养学生分析人物的能力。2.培养学生对讽刺艺

八年级语文范进中举教案语文版

范进中举 一、导入同学们请看，这是什么？（提问的同时亮出彩票）是的，彩票！小小彩票，实在玄妙。现代社会，多少人凭借它而一夜暴富，改写了命运。在我国封建社会时期，如果人们希望改写个人命运，实现一夜之间由

八年级语文上册《范进中举》同步练习 语文版

14 范进中举同步练习维度A 基础知识1 给下列加点的字注音：带挈（） 行（）事 腆（） 踹（）兀（）自 绾（） 啐（） 高中（）2 《范进中举》节选自长篇讽刺小说________，作者是______

人教版初中语文九年级上册《范进中举》教案

人教版初中语文九年级上册《范进中举》教案 　　一、认识封建社会科举对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。 　　二、体会运用比照和夸张进展挖苦的方法。 　　三、体会通过语言、动作表现人物性格的写