初中初二上册语文《中国石拱桥》教案三篇

初中初二上册语文《中国石拱桥》教案三篇　　我们常常用桥梁来比喻友谊，因为是友谊就像桥一样把两个人连了起来。　　可见桥是在没有路的地方搭起来的路。　　根据史料和考察，在原始社会，我国就有了独木桥和数根圆

初中初二上册语文《中国石拱桥》教案三篇

初中初二上册语文《中国石拱桥》教案三篇篇一知识与能力理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。了解本文由一般到特殊、由概括到详细、由整体到部分以及时间从先到后说明事物的顺序。领会运用本文语言的精确

初中初二上册语文《中国石拱桥》教案三篇

初中初二上册语文《中国石拱桥》教案三篇我们经常用桥梁来比方友情，因为是友情就像桥一样把两个人连了起来。可见桥是在没有路的地方搭起来的路。依据史料和考察，在原始社会，我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成

初中语文教材解读八年级上册第五单元中国石拱桥

18中国石拱桥教学目标 ・ >— • •知识与技能.明确说明对象，了解中国石拱桥的特征。.学习本文说明事物的顺序。（重难点）.把握说明语言的准确性。（重点）过程与方法自主合作学习，朗读、默读、跳读

中国石拱桥

- 谜语 - - 季趁渤也份预寥淀县篱揪掣漆还涉绞苍图嘘迄缀关耳历励平娠数癸信在剖《中国石拱桥》《中国石拱桥》 - 纪拄孙阿

初中初二上册语文《中国石拱桥》课件【三篇】

初中初二上册语文《中国石拱桥》课件【三篇】 课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给语文学习动力；情注文本，感受语文体

精选初二上册语文教案中国石拱桥

初二上册语文教案：中国石拱桥 教学目标知识目标1．积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语，掌握读音和词义。2．了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。能力目标1．

初中语文八年级上册第五单元《中国石拱桥》教学设计

《中国石拱桥》教学设计课时目标1、梳理文章结构，把握中国石拱桥的特征。2、总结阅读方法：事物说明文说明对象的辨识，说明对象特征的概括。教学重难点梳理文章结构，把握中国石拱桥的特征。教学准备学生预习课文

人教版八年级上册语文《中国石拱桥》教案三篇

人教版八年级上册语文《中国石拱桥》教案三篇　　中国石拱桥的特点是什么?作者是如何抓住中国石拱桥的特点来说明的?　　教学难点揣摩语言，把握说明文语言准确、周密的特点　　教学过程　　教学环节时间教师活动预

初中初二上册语文教案：中国石拱桥

初中初二上册语文教案：中国石拱桥设计（一）桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以升这样幽默地解释“桥”， 今天我们一起学习由茅以升创作的《中国石拱桥》 ，了解石拱桥历史悠久、形式柔美、构造坚固

初中八年级上册语文中国石拱桥教案

初中八年级上册语文中国石拱桥教案教案设计：杨柑中学 关少冰第一课时教学目标：1、阅读课文，了解中国石拱桥的特征。2、理解怎样抓住事物特征进展说明。3、了解中国石拱桥的光芒成就，熟悉劳动

《中国石拱桥》教学设计

《中国石拱桥》教学设计【教学目的】知识点：.积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语・，掌握 读音和词义。. 了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征能力点：. 了解说明对象，把握