初中历史教学论文－－创设情境提高初中历史课堂教学效率之我见

初中历史教学论文情以物牵 辞以情发 ——创设情境提高初中历史课堂教学效率之我见　　　初中历史“３５Ｘ”教学策略的推行与实施有效地改变了课堂教学的方式，提高了课堂教学效率。自实施以来，我在教学实践中特

初中历史教学－－创设情境提高初中历史课堂教学效率之我见

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初中历史教学论文 创设最佳历史课堂教学情境

创设最佳历史课堂教学情境　　最佳历史课堂教学情境即在45分钟的课堂教学过程中，教师根据历史学科和历史知识的特点，根据学生的年龄特点和心理认知特点，投入、运用或渗透情感并利用各种教学手段，如语言、挂图、

初中历史教学论文新课程标准指导下的初中历史课教学设计之我见

新课程标准指导下的初中历史课教学设计之我见 【摘要】  新课程标准指导下，注重有效的教学设计是进行好课堂教学的先决条件。本文对新课标指导下的历史课从学科内容体系、学生学习过程、方法、价值观目标、培养目

初中历史教学论文关于创设情境在历史课堂教学中的作用

关于创设情境在历史课堂教学中的作用        论文摘要：情境创设是课堂教学不可疏忽的环节。情境创设的好坏直接到影响一堂课质量的高低本文立足于基础教育课程改革的历史课堂教学，从四个方面论述了创设历史

初中历史教学论文课改下历史课堂教学新探通用

课改下历史课堂教学新探  时光飞逝，新一轮的课程改革在我们身边已经运作了整整三年，它如同一股清风扑面而来，给教师的课堂教学带来了更多的机遇，也带来了更大的挑战。改革要求中学历史教学跟上时代发展的步伐，

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初中历史教学中情境教学法的运用教学论文

初中历史教学中情境教学法的运用教学论文 知史达变，鉴往知来。 ___学习有助于学生了解中国的古代文化和发展历史，然而，在初中生的眼中历史却是单调枯燥、繁杂乏味的，所以，在历史教学过程中，教师就要创设

中学历史教学课件20个

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浅谈初中历史教学如何提高课堂教学效率

浅谈初中历史教学如何提高课堂教学效率 【摘要】提高课堂教学效果的关键在于学生主体的调动。作为教师，我们要认真学习新课标，转变并形成新的教育教学理念，踏踏实实做好教学的每一个环节，追求每一节课的高