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初中历史教学论文 历史教学中的多媒体运用初探

历史教学中的多媒体运用初探  摘 要:多媒体教学已被广泛应用于历史教育教学中,这对中学历史教育改革具有非常重要的意义。但同时,就目前教师的水平,运用多媒体辅助历史教学过程中,或多或少还存在一些问题,因

初中历史教学论文浅谈多媒体在历史教学中的运用

浅谈多媒体在历史教学中的运用  一、运用多媒体的必要性   1、历史学科的需要   历史是一门内容涵盖广,时空跨度大的人文学科,从内容上看,包括政治、经济、军事、文化、科技等各个方面;从时空上看,古今

初中历史教学论文历史教学中的多媒体运用初探

历史教学中的多媒体运用初探  摘 要:多媒体教学已被广泛应用于历史教育教学中,这对中学历史教育改革具有非常重要的意义。但同时,就目前教师的水平,运用多媒体辅助历史教学过程中,或多或少还存在一些问题,因

初中历史教学论文 多媒体在历史教学中的运用

多媒体在历史教学中的运用 多媒体教育是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种媒体的现代教育技术。在历史教学中,运用多媒体技术创设情境,从多方位刺激学生的感官,有利于激发学生学习的兴趣,陶冶学生

初中历史教学论文多媒体技术在历史教学中的应用

多媒体技术在历史教学中的应用  摘要:运用多媒体技术和网络信息可以有效地提高学生的学习兴趣,从而促进教学的有效性。然而,它毕竟只是一种辅助教学手段,如果使用不当将会带来负面影响。为了使多媒体技术充分发

初中历史教学论文 多媒体技术在历史教学中的运用之我谈

多媒体技术在历史教学中的运用之我谈  【内容摘要】   现代教学中,多媒体技术在中学历史教学中的运用已经被大家普遍接受,多媒体技术在教学中的运用,既能体现中学历史教学中的生动活泼,也能使学生在较短时间

初中历史教学论文多媒体在历史教学中的运用

多媒体在历史教学中的运用 多媒体教育是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种媒体的现代教育技术。在历史教学中,运用多媒体技术创设情境,从多方位刺激学生的感官,有利于激发学生学习的兴趣,陶冶学生

多媒体技术在初中历史教学中的应用(初中历史教学论文)[修改版]

第一篇:多媒体技术在初中历史教学中的应用(初中历史教学论文)多媒体技术与初中历史教学初探单位:刘家堡乡一中 姓名:朱晓红 性别:女 电话:13935146126 邮编:030063 [内容提要]:多媒

初中历史教学论文 多媒体技术在历史教学中的应用

多媒体技术在历史教学中的应用  摘要:运用多媒体技术和网络信息可以有效地提高学生的学习兴趣,从而促进教学的有效性。然而,它毕竟只是一种辅助教学手段,如果使用不当将会带来负面影响。为了使多媒体技术充分发

初中历史教学论文多媒体技术在历史教学中的运用之我谈

多媒体技术在历史教学中的运用之我谈  【内容摘要】   现代教学中,多媒体技术在中学历史教学中的运用已经被大家普遍接受,多媒体技术在教学中的运用,既能体现中学历史教学中的生动活泼,也能使学生在较短时间

初中历史教学论文多媒体课件在优化历史教学中的作用

多媒体课件在优化历史教学中的作用随着 现代 教育 技术的不断深入 发展 ,多媒体课件在教育教学领域中得到了广泛的应用,尤其在辅助 历史 学科教学中具有很强的的优势。它突破师生之间仅凭语言、地图传递信息

初中历史教学中情境教学法的运用教学论文

初中历史教学中情境教学法的运用教学论文 知史达变,鉴往知来。 ___学习有助于学生了解中国的古代文化和发展历史,然而,在初中生的眼中历史却是单调枯燥、繁杂乏味的,所以,在历史教学过程中,教师就要创设