腾讯文库搜索-初中数学大单元教学设计案例
初中数学难题专题-初探动点问题之数轴动点(原卷版)
专题10 初探动点问题之数轴动点【例题1】(2019·深圳实验中学期末)已知a是最大的负整数,b、c满足(b-3)2+|c+4|=0,且a、b、c分别是点A、B、C在数轴上对应的数.(1)点A表示的数
初中数学大单元教学设计案例
初中数学大单元教学设计案例 一、案例背景 初中数学是一门重要的学科,对于培养学生的思维能力和解决问题的能力具有重要的作用。然而,在传统的数学教学中,往往存在着教学内容零散、教学方法单一、教学资源不足
初中数学因式分解---------知识点及专项练习
因式分解专项练习题一定要记住的公式大全:平方差公式:a^2-b^2=(a+b)(a-b); 完全平方公式:a^2±2ab+b^2=(a±b)^2; 注意:能运用完全平方公式分解因式的多项式必须
初中数学圆大单元教学设计优秀案例
初中数学圆大单元教学设计优秀案例 根据初中数学圆大单元的教学要求和学生的特点,设计一个优秀的教学案例如下: 教学目标: 1. 理解圆的定义,掌握圆的相关术语和性质。 2. 掌握求解圆的周长和面积的方
初中数学有理数混合运算专项练习(含答案)
有理数混合运算一、选择题1.下列各式中计算结果为/的是( )A. x+x B. x - x C. x D.才a6+2a—3B o2对于两个非零有理数'、b定义运算*如下:跻比 F,则(-3) •)A、
初中数学几何的动点问题专题练习-附答案版
动点问题专题训练1、如图,已知中,厘米,厘米,点为的中点.(1)如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,
初中数学《全等三角形》主题单元教学设计以及思维导图[修改版]
第一篇:初中数学《全等三角形》主题单元教学设计以及思维导图全等三角形 适用年级 八年级 所需时间 课内8课时,课外2课时。 主题单元学习概述 从知识的特点上来讲,关于全等三角形的相关知识注重学生通过动
精选初中数学教学设计
初中数学教学设计导读: 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇:初中数学教学设计注意问题 第二篇:浅谈初中数学教学设计 第三篇:初中数学教学设计 第四篇:初中数学教学设计 第五
人教版初中数学九年级上册第二十二章二次函数单元测试卷
《二次函数》检测题 一.选择题(每小题4分,共40分) 1、抛物线y=x2-2x+1的对称轴是 ( ) A、直线x=1 B、直线x=-1 C、直线x=2 D、直线x=-2 2、下列命
初中数学教学设计15篇
初中数学教学设计15篇 初中数学教学设计1(1387字) (一)创设情境导入新课 不利用工具,请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法? 如果前面活动中的纸片换成木板、钢板等没法折的
初中数学复习课有理数的混合运算优秀教学设计
初中数学复习课有理数的混合运算优秀教学设计 教学目标 1.进一步掌握有理数的运算法则和运算律; 2.使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算; 3.注意培养学生的运算能力.
初中数学单元教学设计策略及案例
- 初中数学单元教学设计策略及案例分析 - - * - * - 一、 教学设计的两个层次