初中数学难题专题-初探动点问题之数轴动点（原卷版）

专题10 初探动点问题之数轴动点【例题1】（2019·深圳实验中学期末）已知a是最大的负整数，b、c满足（b－3）2+|c+4|=0，且a、b、c分别是点A、B、C在数轴上对应的数．（1）点A表示的数

初中数学实施分层教学实践的分析

初中数学实施分层教学实践的分析 摘要：在教学的过程中，要把握住学生的重点问题，针对学生的不同情况，接受能力，以及在学习中遇到的困难，提出相应的解决措施，使得学生取得进步，进而提升自己在数学学习方

初中数学课分层教学理论分析与实践

初中数学课分层教学理论分析与实践 摘 要：面对当前初中数学课程教学中两级分化较为普遍的矛盾问题，结合教学实践探讨了在数学课教学中实行分层教学的必要性，指出了该教学方法应遵循的基本原则、分级标准、

初中数学因式分解---------知识点及专项练习

因式分解专项练习题一定要记住的公式大全：平方差公式：a^2-b^2=(a+b)(a-b)； 完全平方公式：a^2±2ab＋b^2＝(a±b）^2； 注意：能运用完全平方公式分解因式的多项式必须

基于初中数学分层教学下的作业分层设计分析

基于初中数学分层教学下的作业分层设计分析 小学毕业直升初中，学生随着年龄的增加，年级的升高，数学学科的难度及知识量的相应增大，原有的差异也进一步扩大了，形成“教无信心，学无兴趣，学无所得”的不良

初中数学教学中的目标分层教学实践

初中数学教学中的目标分层教学实践 摘 要：初中数学是一门非常重要的课程，往往由于缺乏对教学目标的正确认识，或因目标设计不合理，导致教学效果并不理想。自新课改以来，许多新的教学方法被提出，目标分层

精编初中数学分层教学分析

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优秀的初中数学分层教学教案示例分享

优秀的初中数学分层教学教案示例分享随着教育改革的不断深入，数学教育也开始向多元化、个性化、细分化的方向转变。针对学生个体化学习进程的需求，分层教学已成为越来越普遍的教育方法。不同于传统教学，分层教学将

分层教学下的初中数学作业分层设计分析

分层教学下的初中数学作业分层设计分析 摘 要:数学作业是初中数学课堂教学中的重要组成部分,通过数学作业学生可以复习数学课堂学习的知识,教师通过学生完成的数学作业的实际情况得到教学进度的反馈

初中数学走班分层教学实践研究

初中数学走班分层教学实践研究摘要：当下的课堂学习，学生相互等待的现象很普遍，“齐步走”的机制，对于学生来说并不公平，一些学习能力比较强的学生需要花费一定的时间去等待新的知识，而学习能力比较差的学生需要

初中数学作业分层设计 [初中数学分层教学的实践和探讨]

初中数学作业分层设计 [初中数学分层教学的实践和探讨] 　　摘要　目前初中学生学习成绩分化严重。伴随九年义务教育的实施，小学毕业生全部就近入学，学生水平参差不齐，形成教无信心。学无爱好。学无所得的不

初中数学分层教学的实践和体

在比教学中实践初中数学分层教学 宜城市板桥店镇荩忱中学 严雨远参加工作以来，我一直从事初中数学教学，在多年的实践中体会到，初