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初中数学课堂教学中小组合作学习的教学指导技能研究

2012年石阡县汤山中学数学组课题研究实施计划课题负责:万永江课题指导:汪再富课题成员:邓成贵 雷 敏 文祖富 王永清 覃志玉 吴文豪彭仲屏 陈正强 方学联 杨百椒 罗成洪 张 琴

小组合作学习在初中数学课堂教学中的运用探究

小组合作学习在初中数学课堂教学中的运用探究 (东莞市道蛑醒 广东 东莞 523172) 摘要:在教学实践中,合作学习的重要性不言而喻,许多初中数学教师为创新教学方法,提高课堂教学质量,纷

浅谈初中数学课堂教学中的小组合作学习论文

浅谈初中数学课堂教学中的小组合作学习论文近几年,由于社会、家庭、学校等多方面对学生娇惯的原因,造成了学困生太差、太多,如何提高学困生的学习成绩,是我们大家都在思考的问题。随着新课改的逐步深入,课堂教学

小组合作学习对提高初中数学课堂教学效率的策略研究[修改版]

第一篇:小组合作学习对提高初中数学课堂教学效率的策略研究一个好的教育者可以培养和激发学生的创造能力,相应的,一个坏的教育者则会抹杀掉学生的创新精神。现在的课堂往往是教师在讲台上尽心尽力讲得唾沫横飞,学

浅谈初中数学课堂教学中的小组合作学习

浅谈初中数学课堂教学中的小组合作学习新课程改革强调学生学习方式的转变,在近几年的学习实践中,我们的数学课堂发生了可喜的变化:小组合作学习进入数学课堂,学生成为学习的主体,学生的学习积极性有了很大的提高

浅谈初中数学课堂教学中的小组合作学习

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浅谈初中数学课堂教学中小组合作学习

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初中数学课堂中的小组合作学习策略

初中数学课堂中的小组合作学习策略在初中数学教学中,教师要给学生提供合作、探索的机会,鼓励学生自主探索与合作交流,让学生在讨论的基础上发现知识、提高能力。小组合作学习有利于形成探究学习的情景,培养学生自

初中数学教学论文《浅谈初中课堂教学中的小组合作学习

新课标初中数学教学论文《浅谈初中课堂教学中的小组合作学习》 新课程标准指出:“动手实践,自主探究,合作交流是学生学数学的主要方式,有效的数学学习方式不能单纯地依靠模仿与记忆,动手实践,自主

《小组合作学习策略》课件

- 《小组合作学习策略》ppt课件 - contents - 目录 - 小组合作学习的基本概念小组合作学习的实施策略小组合作学

浅谈初中数学教学中小组合作学习的策略

浅谈初中数学教学中小组合作学习的策略                    【摘要】《数学课程标准》中明确指出:“有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、合作交流才是学生学习数学的重

初中数学课堂教学中小组合作学习的实践研究课题结题报告

初中数学课堂教学中小组合作学习的实践研究课题结题报告 课题相关概念的界定小组合作学习是指在小组中为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流