粤沪版初中物理九年级全册13.3比热容练习题

粤沪版初中物理九年级全册13.3比热容练习题一、 练习题 (共8题；共25分)1. （3分）汽车已进入百姓家庭，汽车发动机性能的好坏倍受人们关注 在汽车发动机的设计过程中，既要考虑能量的有效利用，又

同步教学：初中物理13.2物体的比热容教案2

同步教学：初中物理13.2物体的比热容教案2物体的比热容教案为了更好地帮助学生理解物理知识，同步教学是一种十分好的教学方法。同步教学可以将课堂教学和网课教学更好地结合起来，让学生在同步教学的过程中更深

初中物理《比热容》教学设计

一、教材与学情分析教材是在学生学习了热传递、热量学问的根底上，进一步争论物体温度上升时吸取热量多少与哪些因素有关，从而提出了比热容的概念，它是本章的重点学问。本节教材是从学生的日常生活常识动身提出问题

初中物理《比热容》教学设计

一、教材与学情分析教材是在学生学习了热传递、热量知识的基础上，进一步研究物体温度升高时吸收热量多少与哪些因素有关，从而提出了比热容的概念，它是本章的重点知识。本节教材是从学生的日常生活常识出发提出问题

比热容热值经典计算题

完全燃烧42g焦炭所放出的热量，若有50％被2kg、30℃的水吸收，则水温可升高多少？[c水=4.2×103J/(kg·℃)，q焦炭=3.0×107J/kg，此时外界为1标准大气压]小洋家煮饭、烧水使

初中物理九年级全册课件：16.3比热容3

- 比热容 - 知识点分析： - 比热容的概念涉及了温度、热量等知识，综合性较强，通过学习可以使学生知道物理知识之间是相互联系的；知识点要求：

初中物理知识点水的比热容的特点及其应用

初中物理知识点《水的比热容的特点及其应用》 水的比热容 水的比热容为4．2×103J／(kg·℃)。表示的意义：1干克水温度升高(或降低)l℃所吸收(或放出) 的热量是4．2×103焦耳

初中物理诠释比热容的概念专题辅导

诠释比热容的概念——§16.3课前预习在新疆地区有这样的谚语：“早穿棉袄午披纱，围着火炉吃西瓜。”这种情况还真有点不可思议，不过它却真实地反映了该地区气温的变化隋况，即该地区的昼夜温差较大。而在沿海地

初中物理第十六章第三节《比热容》的

新课标人教版初中物理第十六章第三节《比热容》的教学设计课前预习1、烧水时，水吸收热量的多少跟哪些因素有关？有怎样的关系？请用你的生活经验来支持你的观点。（咱们同学在家里帮妈妈烧过水吗？如果没有烧过水的

关于初中物理公开课比热容的教学设计

关于初中物理公开课比热容的教学设计 关于初中物理公开课比热容的教学设计 　　教学目标 　　1.知道什么是物质的比热容，知道比热的单位及其读法。 　　2.知道比热是物质的特性之一，会查物质的比热表。 　

比热容热值经典计算题

完全燃烧42g焦炭所放出的热量，若有50％被2kg、30℃的水吸收，则水温可升高多少？[c水=4.2×103J/(kg·℃)，q焦炭=3.0×107J/kg，此时外界为1标准大气压]小洋家煮饭、烧水使

九年级物理比热容四种典型计算题

九年级物理比热容四种典型计算题 　　一、说明：物体吸收热量的计算公式：Q吸=cm(t-t0);物体放出热量的计算公式：Q放=cm(t0-t) 　　公式中，t为末温，to为初温，上式中的质量m的单位