初中物理电路故障专项练习题汇编

1、某同学做实验时，如下图连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但安培表指针不动，伏特表有读数，那么有可能是（ ）A．安培表已被烧坏，致使电路不通B．安培表完好，但未与导线接牢C．灯L的灯

新人教版初中物理八年级《升华和凝华》教学设计

第四节 升华和凝华 　【教学目标】知识与技能 1.知道什么叫升华，什么叫凝华。2.知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。3.能够解释生活中常见的升华、凝华现象。过程与方法 1.组织学

初中物理 电流做功的快慢教学设计学情分析教材分析课后反思

第十六章第二节电流做功的快慢教学设计学习目标理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。能区别用电器的额定功率和实际功率。教学重点和难点1•重点：电功率和电流、电压之间的关系，额定功率与实际功

初中物理《汽化和液化》教学设计

初中物理《汽化和液化》教学设计 初中物理《汽化和液化》教学设计 　　作为一名人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是为大家收集

初中物理 测量电压教学设计学情分析教材分析课后反思

测量电压》教学设计【教学过程】一、设置情景，引入新课［演示实验］1）闭合开关，小灯泡发光说明了什么？2）将电源正、负两极与灯泡两端断开，小灯泡不亮了，这现象说明了什么？为什么？［讲述］：灯泡的钨丝及导

初中物理电学计算题经典练习附答案和解析

物理电学计算经典练习解题要求：1.写出所依据的主要公式或变形公式 2.写出代入数据的过程 3.计算过程和结果都要写明单位如图1所示，已知R1=2Ω, R2=4Ω,U

初中物理 电压教学设计学情分析教材分析课后反思

电压教学设计教师活动学生活动说明一、创设情景，引入新课视频播放高压危险，不能靠近；生•.学生踊跃地交•.创设情活中“电压”在你心目中是什么印流着自己的生活感景，提高学象？受。习兴趣。二、进行新课1.电

《初中物理》课件

- - 《初中物理》PPT课件 - 欢迎来到《初中物理》PPT课件！本课程将带领你探索物理学的奥秘，从基本力学到光学和电学，让你全面了解物理的定义、重要性

初中物理电学部分中考复习训练题人教新课标九年级

中考复习指导电学训练题 1、分析图1所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。2、分析图3甲、乙、丙三电路中，开关闭合或断开，变阻器滑片的滑动对电路的影响，及电流表测量电流

初中物理 第二节 让电灯发光教学设计学情分析教材分析课后反思

《让电灯发光》教学设计课题名称《让电灯发光》科目物理年级 九年级教学时间1课时（45分钟）教学目标一、情感态度与价值观1.通过实验探究培养学生严谨的科学态度和合作精神与竞争意识，树立安全 用电的意识。

初中物理电学-电流和电路

- 电流和电路 电压 电阻 - 第一节 电流和电路 - 1.电荷:物体有了吸引轻小物体的性质就说物体带了”电”或带了电荷.(是一种物质属性

初中物理电学动态电路详细分析ppt课件

- - 学习目标 - 熟练掌握常见的动态电路的分析和计算。 - 2.掌握常见的光敏电阻、热敏电阻的计算方法。