初中英语情态动词讲解

初中英语情态动词讲解初中英语情态动词用法详解【情态动词知识梳理】情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。考点

初中英语情态动词讲解

初中英语情态动词讲解初中英语情态动词用法详解【情态动词知识梳理】情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。考点

牛津初中英语情态动词总复习

初中英语之情态动词情态动词的特征有一定的词义，但不能单独做谓语，必须和行为动词或系动词连用构成谓语。无人称和数的变化（have to除外）如：He must stay here.He has to s

初中英语情态动词归纳

初中英语情态动词用法归纳情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared),

初中英语情态动词专项练习题

初中英语情态动词专项练习题初中英语情态动词用法归纳   情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。 考点一：c

初中英语情态动词详解练习题资料

情态动词练习题用can, could,may, must, need, should, will填空：1.  ________ you play the piano?2. You _________

初中英语情态动词用法归纳

- 3) 表示客观可能性（客观原因形成的能力）。 This hall can hold 500 people at least. The temperature can fall to –60℃,

初中英语情态动词用法大全

情态动词用法总结  can 表示能力，意为 “能 会”　　   表示推测， 意为 “可能”， 常用于否定句和疑问句中　　    表示请求， 允许， 意为“可以”　could     can 的过去式，

初中英语情态动词用法总结

初中英语情态动词用法总结一、can的用法：1. (表示能力、功能)能,会 The classroom can seat thirty students. 这教室能坐三十位学生。 June can dr

初中英语情态动词用法大全

情态动词用法归纳情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), nee

初中英语考试复习之情态动词详解

初中英语考试复习之情态动词详解所谓的“动词原形”，指的是跟在情态动词后面的那个动词要用原形。事实上，情态动词后面的动词，除了原形以外，可用进行式、完成式等。例如：She might be waitin

初中英语情态动词综合测试卷

初中英语情态动词综合测试卷一、单选题(共17道，每道4分)1.My father run in the morning, but now he walking afte