腾讯文库搜索-初中英语课堂教学多元化评价运用
初中英语课堂教学多元化评价运用
初中英语课堂教学多元化评价运用江苏省海门市三阳初中 郁亚如 226134摘 要:本文从学生个体自我评价、小组互相评价和师生交流评价等方面来阐述多元化评价模式运用对提高课程教学有效
初中英语课堂教学多元化评价运用
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初中英语课堂教学评价表
初中英语课堂教学评价表学校姓名授课时间授课内量化得容分评价标准531教学基本教 理念师教教学学活动行 设计为教学表 目标达成现教师基本技能学生 学习方式学习过程 学习目标表现 达成总评 等级语言功能
初中英语单词汇总-完美打印版
初中英语单词汇总a bit (of) 少量(的),一点 a bottle of 一瓶… a few 一些,几个 a glass of 一(玻璃)杯… a kind of 一种;一类 a li
初中英语课堂教学设计
初中英语课堂教学设计作为一名初中英语教师,要一切为学生着想,充分尊重他们 不断激发他们学习的积极性,把课堂交给他们,使他们真正成为 学习的主人,才能充分发挥学生的主体作用。今天,汉普森小编 给大家带来
初中英语定语从句专项训练
定语从句专项训练I 选择最佳答案:1.The silk _______ is made in Hangzhou sells well.A. that B.who C. what D. /2.The m
初中英语课堂教学模式探究
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初中英语课堂教学评价表
初中英语课堂教学评价表类项 别目评 价 指 标项目级分项目积分教学目标15分1.目的明确,要求具体,符合课标要求和学生实际。54322.激发学习兴趣,培养学习情感,发展学习能力。54323
初中英语课堂教学评价表
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《初中英语音标教学》PPT课件
初中英语课堂教学优秀评价方案
初中英语课堂教学优秀评价方案基础教育阶段英语新课程的总体目标是培养学生语言综合使用能力,用语言技能(听、说、读、写),语言知识(语音、词汇、语法、功能、话题),文化意识(文化知识、文化理解、跨文化交际
优化课堂教学提高初中英语教学有效性
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