精选初中语文中国石拱桥说课稿范文

初中语文《中国石拱桥》说课稿范文初中语文《中国石拱桥》说课稿范文 一、说教材 茅以升是中国著名的桥梁专家。对于《中国石拱桥》一文，他曾这样说道：“石拱桥是我国传统的桥梁三大基本形式之一

《中国石拱桥》教学设计

《中国石拱桥》教学设计【教学目的】知识点：.积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语・，掌握 读音和词义。. 了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征能力点：. 了解说明对象，把握

初中语文说课稿范文《中国石拱桥》

初中语文说课稿范文《中国石拱桥》 一、说教材 《中国石拱桥》选自人教版义务教育课程标准实验教科书八年级语文上册第三单元这篇文章介绍了中国石拱桥历史悠久形式优美结构坚固的特点说明了我

中国石拱桥的初中说课稿

中国石拱桥的初中说课稿 一、说教材 《中国石拱桥》选自人教版义务教育课程标准实验教科书八年级语文上册第三单元这篇文章介绍了中国石拱桥历史悠久形式优美结构坚固的特点说明了我国桥梁事业

初中语文说课稿范文《中国石拱桥》

初中语文说课稿范文《中国石拱桥》 　　《中国石拱桥》选自人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册第三单元。这篇文章介绍了中国石拱桥历史悠久，形式优美，构造巩固的特点，说明了我国桥梁事业的飞跃开展，显

人教版初中语文八年级上册《中国石拱桥》说课稿

各位评委老师:大家好.【鞠躬】我是–号考生。今天我说课的题目是<<中国石拱桥>>,作者茅以升。[板书题目及作者]。下面我将从教材分析、教学目标、教学重、难点、教法和学法、教学过程、板书设计这六个方面来

初中语文八年级上册第五单元《中国石拱桥》教学设计

《中国石拱桥》教学设计课时目标1、梳理文章结构，把握中国石拱桥的特征。2、总结阅读方法：事物说明文说明对象的辨识，说明对象特征的概括。教学重难点梳理文章结构，把握中国石拱桥的特征。教学准备学生预习课文

初中语文说课稿《中国石拱桥》（5篇）

初中语文说课稿《中国石拱桥》（精选5篇） 初中语文说课稿《中国石拱桥》（精选5篇） 　　作为一位出色的教职工，总归要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是为

八年级上册语文中国石拱桥说课稿

八年级上册语文《中国石拱桥》说课稿　　八年级上册语文《中国石拱桥》说课稿　　各位领导，各位同仁：　　今天，我说课的题目是八年级上册第11课《中国石拱桥》。　　我的说课分为六个部分：说教材、说学

《中国石拱桥》课件

- 中国石拱桥 - - 制作人：制作者PPT时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 中国石拱桥

中国石拱桥ppt课件

- 茅以升(1896—1989)，原名以昇，字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家，被誉为“中国现代桥梁之父”。主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。他还参与设计了武汉

《中国石拱桥》ppt(31页)

- 说明文分类：事物说明文、事理说明文。 - 中国石拱桥 - 茅以升（1896～1989），江苏省镇江市人，中国桥梁工程专家