初中语文七年级下册第四单元《陋室铭》教学设计

《陋室铭》内容的教学设计富顺县长滩镇石道九年制学校王光波15984184023一.设计思想：（一）指导思想：工具人文两手抓，细读审美双落实，平等对话多引导，寓教于乐效果佳。（二）理论依据：语文课程应激

初中语文七年级上册第三单元《陋室铭》教案

《陋室铭》教案教学目标：1、知识与技能目标：疏通文意，识记重点文言词语，背诵并默写全文。2、过程与方法目标：通过反复朗诵加深对文本的记忆和理解；通过发散思维、展开想象体会文章托物言志的写作手法。3、情

初中生陋室铭教案

初中生陋室铭教案《陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。我们的文人用了一种意想不到的方式，他选择写了一篇*，立于房门前。一起看

打造精品教案，初中语文陋室铭晋级攻略

打造精品教案，初中语文陋室铭晋级攻略在当今社会中，教育在人民群众心目中的地位越来越重要。教学是教育的主要方式之一，良好的教案是为推动教育发展提供保障的基本工具。教学是传递知识与启迪思维的过程，好的教案

问卷调查结果，初中语文陋室铭教案实际效果分析

前言随着教育的不断发展，越来越多的教育资源得到了普及，现代教育大力倡导教育的个性化和差异化，也提供了更多的选择空间。但是，在这样的背景之下，如何更好地利用这些资源和技术，实现教育的升级，给学生带来更好

初中语文人教七年级下册《陋室铭》教案

《陋室铭》教案蜀光中学万仪一、教材分析《陋室铭》是一篇语言、意境兼美的名作。陋室，是作者在和州做官期间住的简易房子，作者 为它作铭，托物言志，主要是为了表达自己的抱负和情趣，字里行间流露出对现实的讽刺

语文版初中语文七年级下册第《陋室铭》说课稿教案

语文版初中语文七年级下册第《陋室铭》说课稿教案尊敬的各位评委、老师：大家好！我是三号选手，我说课的题目是《陋室铭》，下面我将从教材、教法、学法、教学过程四个方面进行说课。一、说教材1.教材的地位和作用

初中语文人教七年级下册陋室铭教案设计

《陋室铭》公开课教案任课教师：蒲利教学地点：福宝中学初一六班教学目标：知识目标1、积累文言文知识，翻译并背诵全文。2、领悟作者在文中流露的思想感情。能力目标1、理解“铭”这种问题，学习托物言志的表现手

2020年初中生陋室铭教案模板

2020年初中生陋室铭教案模板 《陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。我们的文人用了一种意想不到的方式，他选择写了一篇

一图胜千言，初中语文陋室铭教案排版技巧

一图胜千言，初中语文陋室铭教案排版技巧在日常教学中，教师往往需要制作各种教案来辅助自己的授课。其中，陋室铭教案是非常常见的一种。它以简明扼要、精炼凝练的语言表达教学内容，让学生更快地掌握知识点。而教案

初中语文《陋室铭》优秀教案三篇

初中语文《陋室铭》优秀教案三篇　　 《陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。下面就是给大家带来的初中语文《陋室铭》优秀教案三篇

初中语文《陋室铭》优秀教案三篇

初中语文《陋室铭》优秀教案三篇 　　 语文《陋室铭》教案一　　 一、教学目标　　 1.了解“铭”这种文体的特点，理解*内容。　　 2.掌握托物言志的写法。　　 3.体会作者安贫乐道的生活情趣。　　 二