发掘初中生陋室铭，编写有趣教案

在初中生的陋室里，往往能发现一些鲜为人知的“宝藏”——一些看似普通的墨迹，其实却蕴含着深度的思考和感情。这就是陋室铭，一个在初中生手写作文本中出现的类似日记的存在。而发掘这些陋室铭，并用它们编写有趣教

语文陋室铭教案范文

陋室铭教案是我们语文课程中一篇非常重要的文言文阅读材料。这篇文章是魏晋时期书法家王羲之所写，是一篇描写自己的小屋而蕴含哲理的文章。今天，我们将探究这篇文章的教育价值以及教学设计。一、教学目标1.通过学

古文两篇(陋室铭爱莲说)教案【部编七年级(初中一年级)语文下册

16 古文两篇（陋室铭 爱莲说） 配套教案教学目标：知识和能力目标：1．积累一些文言字词。2．了解两篇短文的思想内容，充分领略作者的情怀，认识这种情怀产生的背景。3．背诵并默写这两篇短文。过程和方法目

《陋室铭》的语文教案设计

《陋室铭》的语文教案设计 　　1、知识：掌握文言常用实词，翻译全文。 　　2、技能：学习本文托物言志的写法。 　　3、感情：理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。学习古人的优秀品质。

初中语文《陋室铭》优秀课件初中语文1

- - 在中国诸多文化遗迹当中,有一处居所,它不以豪华的气派和精巧的设计而闻名,那是一所仅能容下一床、一桌、一椅的简陋的房子。但它却因室主人的一篇铭文而被传诵千载,

苏教版九年级语文《陋室铭》教案

苏教版九年级语文《陋室铭》教案 苏教版九年级语文《陋室铭》教案 　　l、背诵，积累名句。 2、理解课文内容，掌握重点词句的解释 　　3、体会 ___借陋室抒发的感情，学习古人不幕荣利、安贫乐道的高尚节

以消化文句为重点的《陋室铭》八年级语文教案

以消化文句为重点的《陋室铭》八年级语文教案《陋室铭》是一篇唐代文学家韩愈的散文，从题目上就能看出，这篇文中最为突出的便是“消化文句”。那么，如何更好地引导学生理解这一点成为八年级语文教学中的重点，进而

初中语文教材解读人教七年级上册《陋室铭》教案

《陋室铭》教案泸州十五中 肖世玉一、教材分析《陋室铭》是古代散文中的名篇，以其立意鲜明、构思巧妙、韵味深长而脍炙人口。本文作者自述其意，通 过对居室情景的描绘，极力形容“陋室不陋”，表达出一种高洁傲

初中语文人教七年级下册陋室铭教学设计22

陋室铭教学设计前锋区虎城镇小学校 李小平一、 教学目标.学习托物言志的写法，掌握一些常见的文言虚词。.通过多种阅读方式，读通读懂课文内容，品味文中优美深刻、脍炙人口的语 言。.学习古代仁人志士高尚的品

初中生陋室铭创意教案制作技巧

初中生陋室铭创意教案制作技巧随着教育的改革和发展，教育教学方法也在不断创新。在教学中，我们传递给学生的不仅仅是知识，更是如何学习、怎样思考、如何探索的能力。创意教学已然成为现代教育教学不可或缺的一部分

语文两则陋室铭教案范文总汇

语文两则陋室铭教案范文总汇《陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。下面是为大家收集了陋室铭教案，希望你们能喜欢。陋室铭教案一【

八年级语文《陋室铭》教案

初中语文新课程标准教材语文教案( 2019 — 2020 学年度第二学期 )学 校：年 级：任课教师：语文教案 / 初中语文 / 八年级语文教案编订： XX文讯教育机构初中语文教案文讯教育教学设计《