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初中语文综合性学习调查问卷

初中语文综合性学习调查问卷亲爱的同学们:为了解大家对语文“综合性学习”的学习情况,以利于老师改进教学,更好地促进大家学好语文,那就如实回答下列问题吧。一、选择题(可多选,在答题相应字母上打“√” )1

综合性学习《有朋自远方来》

- 有朋自远方来 - 综合性学习 - 活动目标 - 1.认清自我,让别人愿意与自己交朋友。

初中语文教学论文例谈语文综合性学习

例谈语文综合性学习   语文综合性学习是对课本学习的提升与拓展,为学生自主探究创设了问题情境和学习空间,充分体现了语文学习的丰富性、途径的多样性、过程的实践性、目的的综合性和多向性。本文结合《黄河魂》

初中语文综合性学习课件

- 关于初中语文综合性学习 - - 第一页,本课件共有51页 - 1、联系学生实际2、关注语文实践活动3、考查考生用语文知识

初中语文综合性学习的教学随笔

初中语文综合性学习的教学随笔    “综合性学习” 是现行初中语文教学中的一个新课题,它对学生积累语文知识和训练语文能力起着十分重要的作用。在古诗词热化的今天,我们要提升自己的文学修养,下面就跟随一起

湖北省恩施州建始县民族实验初级中学初中语文教师教学论文浅谈初中语文综合性学习

浅谈初中语文综合性学习 今年12月,我有幸参加了湖北省2020年的语文国培学习,认真聆听了关于《2020年版课程标准指导下的初中语文综合性学习》的专家讲座,收获颇多,在此把我的一点感受和看法小结,与大

初中语文“综合性学习”教学策略研究

初中语文“综合性学习”教学策略研究徐春生 摘要:在初中语文教学中,如何保证并提高课堂教学成效,始终是老师热议的话题之一。随着素养教化不断深化,语文综合性学习渐渐受到了老师的重视,作为初中语文学科内容组

浅探初中语文综合性学习的教学策略

浅探初中语文综合性学习的教学策略 浅探初中语文综合性学习的教学策略 人教版义务教育课程标准语文新教材中,有一项内容——“综合性学习”。它在本套教材的各单元中与阅读课文相并列,共同构成了一道亮丽的风景线

初中语文综合性学习实践与探索

初中语文综合性学习实践与探索   【摘 要】“语文综合性学习”充分体现了语文学习的综合性和多途径,突出了语文知识的综合运用,听说读写能力的综合发展,课内外的沟通,语文学科和其他学科的整合以及书本知识和

初中语文综合性学习教学策略

初中语文综合性学习教学策略 初中语文综合性学习教学策略 通过此次语文综合性学习教学策略研究开题论证会和名著导读教学展示课的学习,我感触颇多收获颇丰,开题论证会的精心组织和选手们的精彩表演,给我留下了深

初中语文综合性学习的教学策略

初中语文综合性学习的教学策略 “语文综合性学习”是语文课程改革中出现的一种新的教学方式。它通过知识的综合、能力的综合及教学活动形式的多样化,来培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生语文素养的一种课

初中语文教学论文 如何有效开展语文综合性学习

如何有效开展语文综合性学习  综合性学习是语文新课改的一个亮点。语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径。如何有效开展语文综合性学