初中七年级语文《再塑生命的人》教案

《再塑生命的人》一、学习目标确定的依据1、课程标准的相关要求（1） 了解课文中涉及到的作品知识和文学常识。（2）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，在诵读课文的基础上，理清思路，理解、 分析主要内

七年级语文上册 第三单元 第10课《再塑生命的人》课件 新人教版

- 再塑生命的人 - - 她，一岁零七个月时，突患猩红热，成为一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。她，曾经就读哈佛大学！她，精通英语、德语、法语！她

七年级语文上册 第三单元 第10课《再塑生命的人》说课稿 新人教版

再塑生命的人 说课稿一说教材1.说课内容：八年级（下）语文 第二课——《再塑生命的人》 2.知识联系及教学内容的地位和作用：在学生对议论、抒情等表达方式有所了解的基础上，本文能更好地培养学生将叙事和抒

七年级语文上册第3单元10再塑生命的人第1课时上课课件新人教版

- 有一个人她的命运非常坎坷，1岁零7个月时得了一场重病，从此失去了听觉、视觉以及说话的能力。可就是这么一个盲聋哑的女子，不仅考进了哈佛大学，还精通英、法、德、拉丁文、希腊语等多国语言。你知道她是谁吗

再塑生命的人说课稿

再塑生命的人说课稿 　　写好说课稿便于教师说课，下面是由为大家带来的关于再塑生命的人说课稿，希望能够帮到您! 　　各位评委老师大家下午好!我是安琪，今天我要说课的课题是海伦凯勒的《再塑生命的人》，下面

2020年语文公开课《再塑生命的人》教学设计

语文公开课《再塑生命的人》教学设计 语文公开课教案 授课班级 授课时间 编号 科 目 语文 课 题 《再塑生命的人》 授课地点 授课方式 阅读分析

再塑生命的人教学设计课件PPT41页

- 再塑生命的人---海伦·凯勒 - 第2页，共41页。 - 海伦·凯勒油画像 - 第3页，共41页。

七年级语文上册再塑生命的人教学案

七年级语文上册再塑生命的人教学案 【教学目标与重难点】1．领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。（重点）2．把握情感变化，体会残疾人学习的艰辛和收获的快乐。（难点）3. 学习海伦好学敏思、坚忍

再塑生命的人教学反思

再塑生命的人教学反思在我的教学生涯中，我有幸担任了《再塑生命》这门课程的教学工作。这是一门关于生命哲学和人生意义的课程，旨在帮助学生反思人生的本质、目标和意义。在教学过程中，我深刻体会到了教育的力量和

人教版初中语文七年级上册第三单元 10 《再塑生命的人》教案

《再塑生命的人》教学设计教学目标恍然大悟 求知欲油然而生后悔莫及任性急躁 喜悦渴望关爱 幸福对外界充满好奇教学过程导入：有这么一个人，在她1岁零7个月时得了一场重病，从此失去了听觉、视觉 以及说话的能

人教部编版七年级语文上册《10 再塑生命的人》导学案设计初一优秀公开课 (8)

再塑生命的人【学习目标】理清文章思路，整体把握全文结构。品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。【学习重点、难点】1． 理清结构，全面把握文章内容。2．体会文章文笔充满诗情画意的美。【学导

人教部编版七年级语文上册《10 再塑生命的人》导学案设计初一优秀公开课 (9)

再塑生命的人目科 语文 题课 再塑生命的人 课时 时2 课 人设计 审核人 号序 目标学习 习海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。4. 领会莎莉文老师隽永深沉的