浅谈在初中道德与法治教学中贯彻法治教育

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn浅谈在初中道德与法治教学中贯彻法治教育作者：姜华来源：《新智慧·中旬刊》2019 年第 03 期【摘 要】在互联网快速发展的时代，侵权现象越加

浅谈推进初中道德与法治教学的意义

浅谈推进初中道德与法治教学的意义 　　摘 要：初中道德与法治是一门同学生的实际学习、生活具有密切联系的学科，同时也是以学生的生活为基础、以引导和促进学生形成良好的思想道德品质为目标的一门学科。尤其是在

初中道德与法治教学设计3：走向共同富裕

走向共同富裕教学设计一、教学分析（一）教学目标.知识目标：通过“观看全面深化改革的原因”的视频，学生理解全面深化改革的 必要性，充分认识坚持改革开放的重要意义；了解共享发展成果的措施和意义；通过“自

情境教学在初中道德与法治教学中的作用及应用

作者： 裴玉芳[1]作者机构： [1]天水市麦积区花牛中学出版物刊名： 甘肃教育页码： 176-176页年卷期： 2020年 第6期主题词： 道德与法治教学;情境教学;作用;应用摘要：情境教学是指在教

初中道德与法治教师教学随笔

联想式教学方法在初中政治课堂中的应用 初中道德与法治教师教学随笔时光飞逝，岁月如梭，不知不觉中我已走过这一年的政治教学, 这一年的教学生涯，让我深感政治教学任重而道远，是一个长期而艰 巨的工程。同时也

初中道德与法治教学中落实爱国主义教育的策略

初中道德与法治教学中落实爱国主义教育的策略 摘要】爱国，是一个人最根本的品质，是人世间最深层、最持久的情感。中华民族是一个极富爱国主义光荣传统的民族，爱国主义是一面旗帜，也是各民族的精神支柱，带着着我

初中道德与法治教学中核心素养能力培养策略探究

初中道德与法治教学中核心素养能力培养策略探究    摘 要：随著教育体制改革的深入，核心素养已经成为初中教育教学的核心目标，是素质教育的重要内容，初中道德与法治教学作为素质教育中不可或缺的重要组成部分

四年级上册道德与法治8《网络新世界》说课稿(2篇)

媒介素养，顺利达成本课的教学难点。五、板书设计合理利用互联网正确对待网络提高法治意识总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会，在动手中 提高技能,学生学得轻轻松愉快。我将继续努力，让我的道德

思维导图在初中道德与法治教学中的运用

作者： 俞裕清[1]作者机构： [1]福建省福清龙西中学,福建福清350315出版物刊名： 名师在线页码： 36-37页年卷期： 2020年 第24期主题词： 思维导图;道德与法治;教学分析摘要：初中

浅谈初中道德与法治教学中的情感教育

浅谈初中道德与法治教学中的情感教育 　　摘要：情感在人们的意识活动中起着重要作用，它可以增强我们的动力，提高我们做事的效率。在初中道德与法治教学中，我们也需要对学生进行情感教育，进而提高他们的思想认

一年级小学道德与法治8课《上课了》教学设计

上课了教学目标L初步建立对校园生活的亲近感。.了解做好课前准备的方法和重要性。•知道课堂提问和勤举手的重要性。.形成课堂规则意识，养成良好的学习习惯。四、教学重点L了解做好课前准备的方法和重要性。2

初中道德与法治九年级下册我们共同的世界九年级道德与法治下册第二课谋求互利共赢教学设计

第二课构建人类命运共同体第2课时 谋求互利共赢教学设计公兴中学袁春艳【教学目标】一、情感、态度与价值观目标培养全球意识，树立起全球相互依存的理念，树立共同利益观和共同担当的价值观。了解国际社会，关注世