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别具一格话班徽
别具一格话班徽——“体育”综合活动教学设计教材分析:本单元的综合活动要求组织学生亲自参与策划、筹备、召开小型运动会的全过程,使学生在领略体育魅力的同时学语文、用语文,培养语文综合能力。活动中的文案内容
别具一格话班徽(五篇材料)[修改版]
第一篇:别具一格话班徽别具一格“话”班徽 ——“体育”综合活动教学设计 教材分析: 本单元的综合活动要求组织学生亲自参与策划、筹备、召开小型运动会的全过程,使学生在领略体育魅力的同时学语文、用语文,培
班徽设计
如何设计一个好班徽班徽作为班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感,更为重要的是他们的设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力,加强班级的凝聚力,增进同学间的了解和信任。那么如何设计一个好的班徽
室内设计二班班徽
室内设计二班班徽
设计班徽
多媒体作品的编辑之PPT自选图形——设计班徽一、基本说明1教学内容所属模块:小学信息技术*模块六 用计算机制作多媒体作品2年级: 五年级3所用教材出版单位:自编4所属的章节:第二章节 多媒体作品的编辑
班徽设计说明书
班徽设计说明书班徽,是最能够代表一个班级的朝气的象征。在我看来,班徽要简洁明了,让人一目了然。我为班级所设计的班徽是几条弯弯的曲线,它们的上面,是一团红色的火焰,整个组合象征着我们班的53位同学,与两
小学班徽设计及解读
手 阳 班 解读:此图是太阳和手构成的,象征着我们的明天更辉煌。班名:手 阳 班班训:读书造就未来,知识改变命运。我们的约定:让我们
《班班徽设计》PPT课件
- 设计人:潘洋 - 一班班徽设计 - 设计人:黄雪娜 - 一班班徽设计 - 设计者:南珂谦
四年级班名班徽设计
四年级班名:乐学班班徽:班主任寄语:我学习,我成长,我快乐!
班徽设计步骤
班徽设计步骤调研。查找专业相关特点,有关专业的元素,调查同学对班徽风格的喜好情况。查找同专业班徽,避免雷同。构思。形成班徽设计的初步想法。方式:①用新的方式组合老的材料②发散性思维。③头脑风暴,集思广
政教处范文之班徽设计大赛活动方案
政教处范文之班徽设计大赛活动方案 班徽设计大赛活动方案 班徽是一个班级形象的符号,是一个集体的象征,一个好的班徽能凝聚班级的力量,来展现班级的风采,能够让人很快记住这个班级,同时也是班级文化、团
班徽
班徽班徽简介:1、这枚班徽的外观图案是数字05的图案,寓意05届。2、背景图案是一个网状的网络图案,寓意网络信息时代,与计算机专业相符。3、正中央的"j"字母则是取自计算机的"计"字。2班徽简介:1、