制取氧气实验教案

制取氧气实验教案一、实验目的本实验的主要目的是通过制取氧气的过程，让学生深刻理解氧气在日常生活中的作用，同时锻炼学生的实验操作能力和观察分析能力。二、实验原理氧气（O2）是一种无色无味的气体，是空气中

过氧化氢制取氧气的实验

过氧化氢制氧气 (一)教学目标  知识与技能目标： 1． 了解过氧化氢的颜色状态，知道过氧化氢常温下是无色的气体； 2． 知道催化剂在化学反应中的作用

教学课件制取氧气

- 1.记住实验室制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。 2.记住实验室制取氧气的原理和装置。 3.知道收集氧气的方法。4.知道验满氧气的方法。

化学制取氧气教学

化学《制取氧气》教学反思化学《制取氧气》教学反思作为一位优秀的老师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的化学《制取氧气

制取氧气新

- 催化剂的特点：1.两变：改变其他物质的化学反应速率；随着化学反应的不同，所用催化剂也要改变，即催化剂的“专一性”。2.两不变：在化学反应前后,催化剂本身的质量不变；在化学反应前后,催化剂本身的化

《制取氧气说》PPT课件

- 义务教育课程标准实验教科书(人教版） - 九年级 化学 - 郑州师专化学系 - 制取氧气 - 第二单元

九年级化学上册 2.3 制取氧气 第1课时 实验室制取氧气的原理分解反应同步练习2 （新版）新人教版

第1课时　实验室制取氧气的原理、催化剂 氧气的工业制法知识点 1　实验室制取氧气的反应原理1．某同学设计了以下实验室制取氧气的方案，其中不可行的是(　　)A．加热高锰酸钾

制取氧气课件

- 课题3 制取氧气 - 方法一、过氧化氢制取氧气： - 木条没有复燃 - 木条复燃 - 生成了氧

制取氧气导学案

黄柏中心学校导学案年级：九年级 学科：化学 执笔：江善学 审核：江波内容：课题:制取氧气 课型： 新授 时间：2013年9月17日 第

九年级化学上册2.3制取氧气第1课时实验室制取氧气的原理分解反应同步练习2新版新人教版

第1课时　实验室制取氧气的原理、催化剂 氧气的工业制法知识点 1　实验室制取氧气的反应原理1．某同学设计了以下实验室制取氧气的方案，其中不可行的是(　　)A．加热高锰酸钾

化学制取氧气教学反思

化学制取氧气教学反思【导语】今天小编就给大家整理了化学制取氧气教学反思（共19篇），希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!篇1： 化学《制取氧气》教学反思教后记上周我进行了第三节制取氧气教学活动。

制取氧气教学设计

3. 2制取氧气教学内容:义务教育课程标准实验教科书（科粤版）化学九年级上册第三 单元第二节《制取氧气》。背景分析：《制取氧气》课题是科粤版《义务教育课程标准实验教科书•化 学》（九年级）第三单元第二