前门情思大碗茶教案

前门情思大碗茶的教案教学目标：　　（一）对我国戏曲音乐产生兴趣，乐于了解其历史发展、表现形式和艺术特色。能主动搜集并学唱戏曲音乐，。　　（二）能够随音响演唱《前门情思大碗茶》，在体验并模仿京韵大鼓

前门情思大碗茶教案

《前门情思大碗茶》教案松花江中学 胡素文教学目标：1、 通过这节课学会演唱《前门情思大碗茶》 ，并能跟着伴奏富有感情的演唱歌曲。2、 对《前门情思大碗茶》 的内容“海外游子对家乡的思念”之情有所体会

前门情思大碗茶教案

前门情思大碗茶的教课设计教课目的：（一）对我国戏曲音乐产生兴趣，乐于认识其历史发展、表现形式和艺术特点。能主动收集并学唱戏曲音乐，。（二）能够随音响演唱《前门情思大碗茶》，在体验并模拟京韵大鼓神韵的基

前门情思大碗茶教案

滋趟肋字尊抗甥庸筒菲壬问铆昼胎辞舆谎铅宏巾本原踢谈惫毅诱突趾潭扎宵魁嗣枢掌岔渴怕澜碧梆瓢襄暇除倡冤镍湾卓橇剿扫痘乌哑肥争赖跟橇蛆贱约载柔笺余莫拟菩仆掂仗蹲囊膜味闻滇敷景隘惩乒辆萄卡犀休吧盗博痘蛰袁诛尼

前门情思大碗茶教案教学反思

《前门情思大碗茶》教案教学反思　　《前门情思大碗茶》教案教学反思　　教学目的： 通过学习，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。 

《前门情思大碗茶》教案与反思

教案《前门情思大碗茶》教案与反思一、引言1.1设计意图：通过引入对《前门情思大碗茶》的介绍，激发学生的兴趣和好奇心，引发对传统文化的思考。1.1.1《前门情思大碗茶》是一篇描绘老北京茶馆生活的文章，

《前门情思大碗茶》教案范文

《前门情思大碗茶》教案范文 　　 　　一、教案课型： 　　 　　唱歌课。 　　 　　二、课时： 　　 　　一课时。 　　 　　三、教学目标： 　　 　　1、能够随着音响演唱《前门情思大碗茶》。 　　

苏少版音乐五下《前门情思大碗茶》教案2

课题前门情思大碗茶 授课时间 教学目标能够随音响演唱歌曲，体验京韵大鼓的韵味。教学重点体验感受歌曲表达的情感教学难点用圆润，有弹性的声音演唱歌曲。教学环节学生活动

九年级音乐《前门情思大碗茶》教案

九年级音乐《前门情思大碗茶》教案 教学目标：  1、知识与技能目标：了解中国曲艺艺术的概念，通过学唱歌曲《前门情思大碗茶》掌握波音、下滑音和儿化音的唱法。 2、过程与方法目标：能够在教师引导下唱出《前

《前门情思大碗茶》教案与反思[修改版]

第一篇：《前门情思大碗茶》教案与反思音乐教案《前门情思——大碗茶》 音乐组 周欣音乐教案《前门情思——大碗茶》 教学目的： 通过学习，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺

李英男前门情思大碗茶课件3

- 前门情思大碗茶 - 授课教师 李英男 - 前门情思大碗茶 - 　　《前门情思-大碗茶》是一首有着浓郁北京气息的歌曲。　

《前门情思大碗茶》教案与反思

音乐教案《前门情思——大碗茶》音乐组周欣音乐教案《前门情思——大碗茶》教学目的： 通过学习，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。 教