年级化学制取氧气导学案

九年级化学导学案（七）杨成超制取氧气【教学目标】：１、了解实验室制取氧气的反应原理、实验装置、实验操作。２、了解实验室中制取气体的思路和方法。【师生共同探究，总结】：药品选择1、__无害没有污染（环保

安徽省涡阳八中九年级化学上册教案：课题3　制取氧气

一、教学目的要求1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理。初步了解通过化学实验制取新物质的方法。2.练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气。3.了解分解反应。4.初步了解催化剂和催化作用。二、本课题分析本

九年级化学上册 2.3 制取氧气教案1 （新版）新人教版

课题3制取氧气一、教学目标知识与技能1、初步学会实验室制取氧气的方法。实验氧气的化学性质2、练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气过程与方法通过实验进一步掌握实验室制取氧气的原理掌握实验室制取氧气的发生

人教新课标九年级化学全册教案课题3制取氧气第二课时

课题3 制取氧气（两课时）第二课时[复习提问]1．实验室如何制取氧气?2．如何证明一瓶气体是氧气?[回答]1．实验室可以用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气。2．可把带火星的木条伸入该瓶气体

九年级化学制取氧气3

- - 课题3 制取氧气（1） - 【思考】我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以跟很多物质发生反应。那么，在实验中我们用到的这些氧

实验室制取氧气的三个化学方程式课件

实验室制取氧气的三个化学方程式：水电解：氧化汞分解 ：铁在氧气中燃烧：磷在空气中燃烧：镁在氧气中燃烧：硫在氧气中燃烧：碳在空气中燃烧：氢气燃烧：氢气还原氧化铜：铁与硫酸铜反应：物质在氧气中燃烧现象镁+

原理、步骤与特点：工业制取氧气教案

原理、步骤与特点：工业制取氧气教案氧气是一种重要的工业气体，在生产过程中起着重要的作用。本文将从原理、步骤和特点三个方面为大家讲解工业制取氧气的方法。一、原理氧气是一种强氧化剂，是许多化学反应的必需品

制取氧气优秀教案

制取氧气优秀教案 《制取氧气》教学 一、教学设计思路分析： 【内容分析】 《制取氧气》是人教版化学教科书·九年级上册·第二单元课题3的内容，是本单元的重点内容之一。在历年中考化学实验加试中，也是重点内

初中化学《制取氧气》教学设计

《制取氧气》教学设计项广教材分析：本课题内容可以分为两部分，一部分是【实验2-5】、【实验2-6】、【实验2-7】及学习另一种主要的化学反应———分解反应；另一部分是活动与探究，由学生制取并实验氧气的

初中化学制取氧气课件

- 初中化学制取氧气课件 - - 初中化学制取氧气课件初中化学制取氧气课件 - 第一页，共45页。 -

初中化学九年级上册同步练习及答案(第2单元课题3-制取氧气)

课题3 制取氧气5分钟训练1.氧气制备方法：最早：英人卜利士力加热红色_____________（_____________，三仙丹）制得。现今工业：①分馏_____________；②______

九年级化学上册 2.3 制取氧气教案2 （新版）新人教版

课题 3 制取氧气【教学目标】知识技能 1、知道实验室制氧气的两套仪器装置、收集方法、检验及操作注意事项，初步掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操作；2、练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气并试验氧气的