北京亮起来了教学设计_8

《北京亮起来了》教学设计 【学习目标】 1、通过"日积月累'中"读读记记'，认识9个字。 2、对学生进行字词的综合训练，引导学生积累词语。 3、通过"日积月累'中"读读记

北京亮起来了教学设计_15

《北京亮起来了》教学设计 【多媒体展示北京风光，激发兴趣，引入课题】 1、谈话导入： 小朋友们，北京是我国的首都。它是一座闻名世界的古都，也是一座现代化的大都市。现在让我们一同欣

北京亮起来了教学设计_15

北京亮起来了教学设计 教学目标： 1.认识15个生字，会写12个字。 2.理解"焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如'等词义。用"犹如'说话。 3.正确、流利、有感情地朗读

《北京亮起来了》教学反思

《北京亮起来了》教学反思《北京亮起来了》教学反思三道新民学校严四付在《北京亮起来了》这节课的教学中，无论是教育观念的转变， 或教学方式的更新，还是教学手段的运用，都有较前有进步，提 高了课堂效果。这充

北京亮起来了教学设计六_1

《北京亮起来了》教学设计六 教学目标： 1.认识15个生字，会写12个字。 2.理解"焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如'等词义。用"犹如'说话。 3.正确、流利、有感情

北京亮起来了语文教案教学设计

北京亮起来了语文教案教学设计 　　课型 　　新授课 　　课题 　　12、北京亮起来了 　　课时 　　2课时 　　教学目标 　　设计 　　1．认识15个生字，会写12个字。 　　2．理解“焕然一新、金碧

北京亮起来了教学设计_29

《北京亮起来了》教学设计 【教学目标】 1、认识15个生字，会写12个字。 2、理解"焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如'等词义。用"犹如'说话。 3、正确、流利、有感情

北京亮起来了教学设计_32

《北京亮起来了》教学设计 【教学目标】 １、认识１５个生字，会写１２个字。 ２、理解"焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如'等词义。用"犹如'说话。 ３、正确、流利、有感情

12.北京亮起来了教学设计

12.北京亮起来了 教学设计 教学目标： 1．认识15个生字，会写12个字。 2．理解“焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如”等词义。用“犹如”说话。 3．正确、流利、有感

12北京亮起来了优秀教学设计二案例

12北京亮起来了优秀教学设计二案例 【教材简说】 北京是世界著名的历史文化名城和东方古都，还记得我们上册书中读到的红墙、黄瓦，读到的京剧、茶馆，读到的胡同、四合院吗？它的庄严，它的神圣，

北京亮起来了教学设计二_1

《北京亮起来了》教学设计二 【教材简说】 北京是世界着名的历史文化名城和东方古都，还记得我们上册书中读到的红墙、黄瓦，读到的京剧、茶馆，读到的胡同、四合院吗？它的庄严，它的神圣，它的神秘

北京亮起来了教学设计_14

北京亮起来了教学设计 【教材简说】 北京是世界著名的历史文化名城和东方古都，还记得我们上册书中读到的红墙、黄瓦，读到的京剧、茶馆，读到的胡同、四合院吗?它的庄严，它的神圣，它的神秘，它的