腾讯文库搜索-北师大版《心理健康》六年级上册 7 放松心情 教学设计
【新版】初中心理健康课教学设计9篇
初中心理健康课教学设计9篇 初中心理健康课教学设计1(2196字) 一、教学理念: 往往对家长、老师的关心感到厌烦,不理解父母的苦心和师长的辛劳,珍惜拥有——心理活动课教案。而且,初中生也多有攀比
《心理健康讲座》课件
- 心理健康讲座 - - 制作人:制作者ppt时间:2024年X月 - 目录 - 第1章 心理健康
二年级上册心理健康教案
教案二年级上册心理健康教案一、引言1.1设计意图:通过引入话题,让学生对心理健康产生兴趣,为后续教学内容做铺垫。1.1.1利用生活实例,引发学生对心理健康的关注。1.1.2强调心理健康的重要性,为学
北师大版《心理健康》六年级上册 6.欣赏我自己 教学设计
6欣赏我自己教学设计课题欣赏我自己学科心理健康年级六年级教材 分析积极的自我意识是健康心理形成的重要基础,也是健康人格发展的重要因素。中小学阶段是 学生自我意识发展的关键时期,需要给予积极关注,帮助学
小学二年级心理健康课《学会调控情绪》课件
- 小学二年级心理健康课《学会调控情绪》课件 - - - 简襞鲅抒晏锿虢青蚪捉 - 课程导入学会识别
二年级心理健康上册全册教学设计教案
第一篇范文:合同编号:[填写合同编号]合同签订日期:[填写合同签订日期]甲方:[填写甲方名称]地址:[填写甲方地址]代表人:[填写甲方代表人]乙方:[填写乙方名称]地址:[填写乙方地址]代表人:[填
三年级心理健康全册教案教学设计
第一篇范文:合同编号:[请插入合同编号]乙方具备本项目所需的专业技术能力和丰富实践经验,愿意为甲方提供相关服务;双方经友好协商,就本项目达成如下合同条款:一、服务内容1.1乙方根据甲方需求,为三年级
初中-心理健康-《悦纳自我》教学设计
《悦纳自我》教学设计一、教学内容:《悦纳自我》二、设计理念:美国心理学家指出:“自我接纳是主观幸福感的因素之一。”一个自我 不接纳者,他的内心会产生很大的矛盾与冲突。马斯洛在需要层次理论中提到,要想在
小学心理健康辅导家长会课件
- 小学心理健康辅导家长会课件 - - 制作人:制作者ppt时间:2024年X月 - 目录 - 第1
小学生心理健康教学设计
小学生心理健康教学设计教学目的:认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸,了解当代独生子 女心理疾患及其形成的原因,并认识培养心理承受的重要性,激发学 生对培养自身心理承受力的兴趣与自觉性,培养学生的
六年级全册心理健康教案
教案六年级全册心理健康教案一、引言二、知识点讲解2.1心理健康的概念:介绍心理健康的定义、重要性以及影响因素,使学生对心理健康有基本的认识。2.2情绪调适:讲解情绪的类型、情绪调适的方法,以及如何培
中小学生心理健康小测试
想知道自己的学习能力如何?做做心理测试小游戏吧。以下是心理测试小游戏的说明:如果一个老师告诉你你的数学不行,你会:1、加紧努力 2、信心大失,对数学反感 3、不相信老师的话 4、进一步去问老师,如何改