腾讯文库搜索-北师大版八年级数学上册第6章数据的分析同步练习及答案6.4数据的离散程度2
八年级数学上册 第六章 数据的分析 4 数据的离散程度 第1课时 数据的离散程度(一)课件 (新版)北师大版
- 第六 章 数据的分析 - 4 数据的离散程度 - 第1课时 数据的离散程度(一) - - 课
八年级数学上册 第六章 数据的分析 4 数据的离散程度 第2课时 数据的离散程度(二)(课堂十分钟)课件 (新版)北师大版
- 第六 章 数据的分析 - 4 数据的离散程度 - 第2课时 数据的离散程度(二) - - 课
八年级数学上册第六章数据的分析4数据的离散程度第2课时数据的离散程度的应用教案新版北师大版
第2课时 数据的离散程度的应用1.进一步了解极差、方差、标准差的求法;会用极差、方差、标准差对实际问题作出判断.2.经历对统计图中数据的读取与处理,发展学生初步的统计意识和数据处理能力.根据极差、方差
八年级数学上册第六章数据的分析4数据的离散程度第2课时方差的应用作业课件新版北师大版
- 第六章 数据的分析 - 6.4 数据的离散程度 - 第2课时 方差的应用 - 1.(2019·自贡)在5轮“中国汉
八年级数学上册 6.4 数据的离散程度教案2 (新版)北师大版
数据的离散程度教学目标知识与技能1、进一步了解极差、方差、标准差的求法;2、用极差、方差、标准差对实际问题作出判断。过程与方法经历数据的读取与处理提高解决问题的能力;情感态度与价值观通过小组合作,培养
八年级数学上册 第六章 数据的分析 6.4 数据的离散程度(第2课时)课时训练题 (新版)北师大版
6.4数据的离散程度(2)基础导练1.某校有21名学生参加某比赛,预赛成绩各不同,要取前11名参加决赛,小颖已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,只需要再知道这21名同学成绩的( )A.最
北师大版数学八年级上册第六章《6.4--数据的离散程度》ppt课件
- 北师大版数学八年级上册 - 第6章 数据的分析6.4 数据的离散程度 - 1 - - 北师大版数学八
北师大版八年级上册数学数据的离散程度随堂练习题
北师大版八年级上册数学数据的离散程度随堂练习题 学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,精品我精心为大家整理了这篇北师大版八年级上册数学数据的离散程度随
期八年级数学上册 6.4 数据的离散程度课件 (新版)北师大版
- 数据的离散程度 - 为了提高农副产品的国际竞争力,一些行业协会对农副产品的规格进行了划分。某外贸公司要出口一批规格为75g的鸡腿,现有2个厂家提供货源,他们的价格相同
北师大版数学八年级上册数据的离散程度课件
- 在一次女子排球比赛中,甲、乙两队参赛选手的年龄如下: 甲队 26 25 28 28 27 27 26 27 27 29 乙队
八年级数学上册 第六章 4 数据的离散程度例题与讲解 北师大版
4 数据的离散程度1.极差定义:一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差,即极差=最大值-最小值.极差反映了这组数据的波动范围.谈重点 极差(1)极差是最简单、最便于计算的一种反映数据波
八年级数学上册第六章数据的分析6.4数据的离散程度第2课时课件(新版)北师大版
- 第二课时 - 1.在一次芭蕾舞比赛中,甲、乙、丙、丁四队女演员的人数相同,身高的平均数均为166 cm,且方差分别为