八年级数学下册 3.3 中心对称教学设计 （新版）北师大版

中心对称【学习目标】1、经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏，以及动手操作、画图等过程，发展审美能力，增强对图形欣赏的意识。2、通过具体实例认识两个图形关于某一点成中心对称的本质，

【初中数学课件】八年级上册中心对称ppt课件

- 中心对称图形 - - - - - -

北师大版数学八年级下册第三章第三节中心对称同步测试题

北师大版数学八年级下册第三章第三节中心对称 同步测试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得

八年级数学下册《3.3 中心对称》教案3 （新版）北师大版

《中心对称》教学目标知识与技能：1、通过具体实例认识两个图形关于某一点或中心对称的本质：就是一个图形绕一点旋转180°而成．2、掌握成中心对称的两个图形的性质，以及利用两种不同方式来作出中心对称的图形

2022春八年级数学下册第3章图形的平移与旋转3.3中心对称3.3.1中心对称说课稿2新版北师大版

中心对称各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是北师版八年级《数学》（下）第三章第3节“中心对称”。下面我将从教材分析、教法分析和学法指导、教学程序等方面进行具体阐述。一、教材分析1、教材的地位与作用

八年级数学下册3.3中心对称同步练习新版北师大版

3.3中心对称一．判断题 1．.三角形一定不是中心对称图形 （　）2．中心对称图形的对称中心是唯一的　　　　　　　　　 （ ）3．如果一个四边形是中心对称图形，那么这个四边形一定是平行四边形　　

数学北师大版八年级下册《3.3中心对称》教学设计

《3.3中心对称》教学设计课题中心对称科目初中数学教学对象八年级 教学时数第1课时执教郑州市第三十七中学 郭银鸽一、教材分析本节课是北师大版八年级第三章第三节的教学内容。七年级学习了轴对称的内容，前一

北师大版数学八年级下册《第三章-图形的平移与旋转-3-中心对称》教学ppt课件

- 北师版·八年级数学下册 - 3 中心对称 - 北师版·八年级数学下册3 中心对称 - 新课导入

八年级数学下册 3.3 中心对称教学课件 （新版）北师大版

- 3.3 中心对称 - 第三章 图形的平移与旋转 - 情景引入 - 合作探究 - 课堂小结

江苏省宿迁市宿豫区八年级数学上册《中心对称与中心对称图形》课件 北师大版

- 中心对称与中心对称图形 - 观察下列各组图形,你能发现什么? - 观察下面两个图形，怎样变换可以使它们重合?

八年级数学下册 3 图形的平移与旋转 3 中心对称课件 （新版）北师大版

- 八年级数学·下 新课标[北师] - 第三章 图形的平移与旋转 - - 学习新知

初中数学北师大版八年级下册第3章《中心对称》(4)优质课课件

- 中心对称 - 中心对称 - 观察下面的图形，你有什么发现？ - 观察下面的图形，你有什么发现？