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北师大版六年级上册数学分数混合运算练习题

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分数混合运算(一)教学目标:知识目标:使学生体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的,会计算分数混合运算。能力目标:培养学生操作、归纳能力。情感目标:体会数学与生活的联系。教学重点难点:分数混合运算的

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分数混合运算测试题姓名___________ 成绩__________[来源:学,科,网]填空。(每空2分,共20分)[来

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分数混合运算一、分数混合运算(一)1.分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同,没有括号的,按从左到右的顺序计算;有括号的,要先算括号里面的,再算括号外面的。2.“连续求一个数的几分之几是多

北师大六年级数学上册分数混合运算一教学设计

分数的混合运算一 教学设计教学内容:北师版六年级数学上册分数混合运算(一)教材 21--23 页教学目标:知识目标:体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的,会计算分数混合运算。 (以两步为主,不超过

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北师大版小学六年级数学上册精学案设计1 分数混合运算(一)项目温故知新内 容1.求“一个数的几分之几是多少”用什么方法计算?2.连续求一个数的几分之几。(见教材第 21 页情境图)(1)阅读理解:已知

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第5课时分数混合运算(三)(1)课题分数混合运算(三)课型新授课教材分析 这是数学北师大版六年级上册第二单元的内容,分数混合运算(三)的第一课时。《分数混合运算(三)》属于课程标准中《数与代数》领域

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- - 第4课时 分数混合运算(二)(2) - 01 情境导入 - a,b,c 为整数 加法交换律: a+b=b+a 加法结