北师大版小学数学三年级上册蚂蚁做操导学案教学案设计

北师大版小学数学三年级上册《蚂蚁做操》导学案教学案设计　　1蚂蚁做操导学案设计课题蚂蚁做操课型新授课设计说明　　本节课学生将初次接触乘法的笔算，学习一种新的计算本领，如何开个好头，为以后的

北师大版小学数学三年级上册《蚂蚁做操》导学案教学案设计

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北师大版小学数学三年级上《蚂蚁做操》导学案教学案设计

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2024年(秋)三年级数学上册第六单元蚂蚁做操说课稿北师大版

2024年(秋)三年级数学上册第六单元蚂蚁做操说课稿北师大版 一、说教材《蚂蚁做操》是北师大版数学三年级上册教材第六单元《乘法》第52页的内容。在此之前，学生已经学习了表内乘法，并学会了整十、整百数乘

北师大版小学数学三年级上册蚂蚁做操教案

北师大版小学数学三年级上册《蚂蚁做操》教案 北师大版小学数学三年级上册《蚂蚁做操》教案 教材分析： 《蚂蚁做操》一课是北师大版小学数学三年级上册第六单元第一课时旳内容，属于课程内容四

北师大小学数学三年级上册蚂蚁做操教学设计

《蚂蚁做操》教学设计【学习目标】知识与技能：1.探索并掌握两、三位数乘一位数不进位的计算方法，并能正确的进行计算。2.在具体的情境中，能运用不同方法解决生活中的简单问题。过程与方法：通过动手圈画，主动

北师大版小学数学三年级上册《蚂蚁做操》教学设计

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北师大版三年级上册蚂蚁做操教学设计

《蚂蚁做操》教学设计学习目标：    1.在解决问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，能正确进行计算。2．借助点子图这一直观模型，理解乘法竖式每一步的含义，进一步体会算法多样

北师大版小学数学三年级的上册的《蚂蚁做操》教案教学设计

北师大版小学数学三年级上册《蚂蚁做操》教课方案教课方案蚂蚁做操上课解决方案教课方案设计设计说明1．情境激趣，寓教于乐。兴趣是最好的老师，“玩”是少儿的本性，在设计这节课时，着重让学生在“蚂蚁做操”的情

三年级数学上册六乘法蚂蚁做操教学反思北师大版

《蚂蚁做操》教学反思　　《蚂蚁做操》课是北师大版小学数学三年级上册第六单元第一节课的内容，这节课主要让学生掌握两三位数乘一位数的笔算乘法的计算方法。　　教学中我先用学生熟悉的课间操引入今天的情景主题《

北师大版三年级上册蚂蚁做操教学设计

《蚂蚁做操》教学设计学习目标：    1.在解决问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，能正确进行计算。2．借助点子图这一直观模型，理解乘法竖式每一步的含义，进一步体会算法多样

北师大版小学数学三年级的上册的《蚂蚁做操》教案教学设计

北师大版小学数学三年级上册《蚂蚁做操》教课方案教课方案蚂蚁做操上课解决方案教课方案设计设计说明1．情境激趣，寓教于乐。兴趣是最好的老师，“玩”是少儿的本性，在设计这节课时，侧重让学生在“蚂蚁做操”的情