记承天寺夜游（导学案）

射洪外国语学校 语文“三学一论坛”大单元教学导学案【课文解读】《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。全文仅84个字，却运用记

记承天寺夜游配套练习及答案题

记承天寺夜游测试题一．基础知识及运用1.．《记承天寺夜游》选自《 》，作者是________，字子瞻，号________，是________朝的________家。他与父亲________、弟弟

九年级语文下册 第8课《苏轼咏月诗文》记承天寺夜游教案 北师大版

《记承天寺夜游》 [教学目标] 1、引导学生反复朗读课文，要求读准字音，疏通文句，熟读成诵2、在读的过程中赏析文章，欣赏文中月景，理解作者特殊心境。  [重点难点] 1、重点：结合课文来理解一些

《记承天寺夜游》教学设计

?记承天寺夜游?教学设计教学目标：1、反复诵读，形成语感。2、掌握常用文言词语，理解课文大意。3、品味文中的优美语言，理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情4、学习本文抓住特征描写景物及写景抒情的方法。

中考语文专题复习 八上 十二 记承天寺夜游课件

- 一、实词1. 古今异义（1）月色入户【F】 ，欣然起行古义：______________________今义：人家（2）但少闲人如吾两人耳古义：_____________今义：无事可做的人

中考语文文言文《记承天寺夜游》复习导引1

《记承天寺夜游》复习导引原文、译文对照翻译1、元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。解释：元丰六年：公元1083年。元丰，宋神宗年号。 欣然：愉快地、高兴地样子翻译：元丰六年十月十二日

苏轼记承天寺夜游课件

- 1、疏通文意，识记常用的文言词语。2、欣赏文中清幽宁静的意境，背诵全文。3、结合文章的创作背景，品读“闲人〞含义，体会作者乐观旷达的胸怀。 - 学习目标

中考语文专题复习精炼课内文言文阅读第7篇记承天寺夜游

第7篇记承天寺夜游（北宋•苏轼）版本导航：◎统编八上第10课；◎语文八上第18课；◎苏教九下第23课。原文呈现教参译文（加粗内容翻译以课下注释为准）教参段层元丰六年十月十二日夜， 解衣欲睡，月色入户，

中考语文总复习 第一部分 第9篇 记承天寺夜游课件

- 第9篇　记承天寺夜游 - 一、文学常识1．作者苏轼(1037～1101)，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，在诗词、散文方面都有杰出成就，与他的父亲苏洵、

中考语文知识清单复习第6篇记承天寺夜游

第6篇　记承天寺夜游知识清单一、重点字词1．重点实词(1)念无与为乐者　　　念：考虑，想到(2)相与步于中庭 相与：共同、一起(3)怀民亦未寝 寝：入睡(4)遂至承天寺 遂：于是(5)如积水空明

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二十四、记承天寺夜游 北宋·苏轼考情搜索：2020年与《陋室铭》以对比形式考查。原文呈现段层精解　　元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，

九年级语文下册 第四单元 第8课《记承天寺夜游》课堂实录 北师大版

《记承天寺夜游》课前两分钟，听歌曲《我想去桂林》歌词如下：在校园的时候曾经梦想去桂林到那山水甲天下的阳朔仙境漓江的水呀常在我心里流去那美丽的地方是我一生的祈望有位老爷爷他退休有钱有时间他给我描绘了那幅