北师大版高中数学导学案组合

1.2.2组合（第一课时）寄语：不期望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步！　【学习目标】1. 理解组合的意义，掌握组合数的计算公式；2. 体验利用分步乘法计数原理及排列与组合的关系，归纳出组合数

北师大版高中数学导学案组合1

§3 组合 第一课时： 组合（一）一、教学目标：1、知识与技能：理解组合的意义，能写出一些简单问题的所有组合。明确组合与排列的联系与区别，能判断一个问题是排列问题还是组合问题。2、过程与方法：理

北师大版高中数学导学案组合（i）

§3 组合 第一课时： 组合（一）一、教学目标：1、知识与技能：理解组合的意义，能写出一些简单问题的所有组合。明确组合与排列的联系与区别，能判断一个问题是排列问题还是组合问题。2、过程与方法：理

北师大版高中数学导学案统计图表导学案

课题:统计图表（导学案）　【使用说明】1.利用自习时间认真限时完成此训练学案;2.具体要求:(1)学会对所收集到的数据进行统计表示；(2)学会用多种方法来表示数据。 知识与技能：复习几种统计图表，学习

北师大版高中数学导学案《组合》

组 合学习目标：正确理解组合的意义，明确组合与排列的区别与联系；掌握组合数公式，能够应用组合数公式解决一些简单问题。学习重难点： 重点：组合数公式； 难点：组合数公式的推导学法指导：1、小组

北师大版小学二年级数学上册教案 全册

第一单元、加与减第一课时、谁的得分高一、教学内容《谁的得分高》(教材第2、3页)二、教学目标1.能够从图表叙述的具体情境汇总提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能力。2.初步学会分析数量关系的方法

北师大版高中数学导学案排列

排列【学习目标】1．正确理解排列的意义．2．能利用树形图写出简单问题中的所有排列．3．了解排列与排列数的意义，能根据具体的问题，写出符合要求的排列．4．掌握排列数公式，并能利用它计算排列数．

北师大版高中数学全集与补集导学案

§3.1全集与补集 INCLUDEPICTURE "E:\\导学新概念同步\\数学\\导学新概念数学北师大版（必修1）\\自学导引.TIF" \* MERGEFORMAT 课程学习目标：1、理解全集和

北师大版高中数学导学案简单几何体的侧面积

内容：简单几何体的侧面积 班级______ 姓名______预习目标： 1、了解简单几何体的侧面积和表面积的概念. 2、了解棱柱、棱锥、棱台、圆锥、圆台

北师大版高中数学导学案定积分的简单应用导学案

定积分的简单应用导学案　学习目标： 通过求解平面图形的体积了解定积分的应用。学习重点：定积分在几何中的应用学习难点：求简单几何体的体积. 学法指导：探析归纳一、课前自主学习 (阅读课本内容找出问题答案

北师大版高中数学导学案离散型随机变量

三大段 一中心 五环节 高效课堂—导学案制作人：张平安 修改人： 审核人： 班级： 姓名：

北师大版高中数学导学案微积分基本定理导学案

微积分基本定理导学案　一、教学目标根据学生的认知结构特征以及教材内容的特点，依据新课程标准要求，确定本节课的教学目标如下：（1）知识与技能目标：1、了解微积分基本定理的含义；2、会用牛顿-莱布尼兹公式