中考命题研究贵阳中考数学 第四章 图形的初步认识与三角形四边形 第3节 等腰三角形与直角三角形（无答案）

第三节 等腰三角形与直角三角形年份题型题号考查点考查内容分值总分2015未考2014填空15等腰直角三角形以等腰直角三角形为背景，结合动点，确定时间4解答24直角三角形的性质以一副直角三角形为背景，将

八年级上册(北师版)直角三角形性质应用(直角中点)(含答案)

问题1：从边与角的角度来考虑直角三角形的性质都有哪些？答：①直角三角形两锐角互余，且任一直角边长小于斜边长．②勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方；勾股定理逆定理：如果三角形三边长

直角三角形斜边中线等于斜边一半训练题

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八年级数学下册1.1.1直角三角形的性质与判定一教案新版湘教版

课题：1.1.1 直角三角形的性质与判定（一）教学目标1、体验直角三角形应用的广泛性，理解直角三角形的定义，进一步认识直角三角形；学会用符号和字母表示直角三角形；2、经历“直角三角形两个锐角互余”的

北师版八年级数学下册教案第1章三角形证明2直角三角形

直角三角形第 1 课时 直角三角形的性质与判定教学目标一、基本目标1．掌握勾股定理及其逆定理 ,并能应用定理解决与直角三角形有关的问题．2．结合具体例子了解逆命题的概念 ,会识别两个互逆命题 ,明

八年级数学下册直角三角形教案

第1章 直角三角形§1.1直角三角形的性质和判定（Ⅰ）（第1课时）教学目标：掌握“直角三角形的两个锐角互余”定理。掌握“有两个锐角互余的三角形是直角三角形”定理。掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜

湘教版八年级数学下《第1章直角三角形》单元试卷含答案

初中数学湘教版八年级下册：第1章 直角三角形 一、选择题（共10小题；共50分）1. 如图，在四边形 ABCD 中，AB=CD，BA 和 CD 的延长线交于点 E，若点 P 使得 ，则满足此条件的

八年级数学上册 13.3《等腰三角形》同步测试题（含解析）（新版）新人教版

等腰三角形测试题时间：90分钟 总分： 100题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）如图，在▱ABCD中，，，的平分线交BA的延长线于点E，则AE的长为　　A. 3B.

2021秋八年级数学上册第15章轴对称图形和等腰三角形15.3等腰三角形4含30°角的直角三角形的性质教案新版沪科版

含30°角的直角三角形的性质【教学目标】1.知识与技能：使学生理解含30°角的直角三角形的性质。过程与方法：（1）通过探究含30°角的直角三角形的性质，使学生进一步认识到数学来源于生活实践。（2）体验

泸科版八年级数学上册专练两个直角三角形全等的判定含答案

泸科版2020秋八年级数学上册专练：两个直角三角形全等的判定（含答案）一、选择题: 1. 两个直角三角形全等的条件是( )A.一锐角对应相等; B.两锐角对应相等; C.一条

八年级数学下册 1.2 直角三角形导学案2（无答案）（新版）北师大版

直角三角形一、问题引入：1. 直角三角形的勾股定理及勾股定理的逆定理；

八年级数学下册 第1章 第2节《直角三角形》导学案2（无答案）（新版）北师大版

1.2 直角三角形学习目标：1、了解直角三角形全等的判定定理（HL），发展演绎推理能力；2、采用动手动脑相结合的方式，进一步学习严密科学的证明方法；3、通过推理、论证的训练，养成严谨的科学态度，不懈的