小学语文人教二年级下册第六组-23、三个儿子教学设计

二年级下册23、《三个儿子》教学设计（第三稿） 芦阳小学 王昕教材分析：《三个儿子》是小学语文人教版教科书二年级下册第23课的内容。课文写了三个儿子看到他们 各自的妈妈拎着沉重的水桶时的不同表现。力气

减速器输出轴设计说明书第六组

聿螄薀肀减速器输出轴设计说明书薇薃蚀 蒁艿薆   蚀 组 别： 第六组 蚈 系 别：

小学语文人教五年级上册第六组慈母情深 教学设计

慈母情深第二课时教学目标.有感情地朗读，积累自己喜欢的段落。.通过分析描写母亲的细腻的语言文字，了解作者的写作。.通过品读重点句段，体会母亲的慈祥和善良，以及作者对母亲的感激、 热爱与崇敬。教具准备课

小学语文人教三年级下册第六组-21太阳教学设计

《太阳》第二课时教学设计教材分析：这是一篇科普短文，介绍了太阳的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。课 文在介绍太阳时，运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种方法，使一些抽象的或不好懂的知

小学语文人教六年级上册第六组-意见不同怎么办

《口语交际：意见不同怎么办》教学设计合江县文桥小学校陈思滨【教学目标】.懂得在大家意见不同时，要通过协商解决问题。.学习运用讨论问题时应该遵循的原则。【教学重点】讨论问题时能够态度平和，有理有据地讲出

第六组

综合性学习：走进信息世界 教学目标1、了解信息传递方式的变化以及对人们生活、工作和学习的影响。 2、了解现代信息传播的主要方式，能正确使用媒体，学会选择信息，趋利避害。 3、逐步学会

第六组综合性学习“轻叩诗歌的大门”&教学设计[修改版]

第一篇：第六组 综合性学习“轻叩诗歌的大门”&教学设计第六组 综合性学习“轻叩诗歌的大门” 一、阅读单元导语，激发学习兴趣 1．引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个诗歌的国度。回忆一下

小学语文四年级上册第六组《搭石》教学设计

21、《搭石》教学设计教学目标：1、初读课文，注意读准字音，读准句子，整体感知课文内容2、抓住重点词句感受乡亲们一心为他人着想，热情谦让尊老爱幼的品质，并从 中受到感染熏陶。3、理解课文最后一段中所蕴

小学语文人教六年级上册第六组-课例教学设计及反思

学科德育精品课程展示活动案例设计一反思表学校南充市嘉陵区实验小学案例名称只有一个地球教师姓名陈晓艳案例类型讲读课文学段小学教学/活动目标1、引导学生把握主要内容，了解地球的有关知识，懂得 人类的生存

小学语文人教六年级上册第六组-2京剧趣谈教学设计

23 .京剧趣谈教学目标1.默读课文，说出自己对京剧的了解，感受京剧艺术的魅力。教学重点默读课文，能说出自己对京剧的了解，感受京剧艺术的魅力。课时安排1课时教学过程：一、直接导入，梳理内容.听戏曲《拾

小学语文人教六年级上册第六组-江南春教学设计详案

《江南春》教学设计【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。2、小组合作，借助注释，理解重点词语及诗句的意思。3、读中感悟，并能展开想象，体会是人表达的感情。4、想象古诗描绘的画面，感受古

人教版小学语文五年级下册第六组单元整体教学设计

人教版小学语文五年级下册第六组单元整体教学设计源汇区实验小学 刘 珂 张 景 赵艳磊 武艳芹 【肖主任在解读新课标时说：语文每单元的教材内容相当于数学的例子，扣住单元主题，整合全组