28华南虎

28.华南虎一、素质教育目标（一）知识储备点1、掌握问中的生字词。2、了解诗歌创作的时代背景。（二）能力培养点1、理解诗中重点语句的含义。2、分析“华南虎”的象征意义。3、理解作者的思想感情。（三）情

华南虎赏析

《华南虎》赏析 今天我分享的是《华南虎》赏析，希望能够帮助到大家。 一、整体把握 (一)主旨 诗歌描写的是一只被囚禁在铁笼中，失去了自由的华南虎，这只华南虎受到了残酷的迫

华南虎踪梅花山ppt课件

- - - 华南虎是现代虎的八个亚种之一，为中国特有，所以又称中国虎。原分布于华南、华中、华东、西南等广大地区。体型较小，尾较细短；毛较

最后一只华南虎作文

最后一只华南虎优秀作文 最后一只华南虎优秀作文 　　不知过了多久，我醒来了，当我睁开双眼时，映入眼眶的就是一堆堆华南虎的尸体。 　　“妈妈爸爸你们在哪？”我无力地喊道。没有声音，四周一片寂静，死气沉沉

华南虎反思总结

华南虎反思总结教学中缺憾总是难免的，我的遗憾也有几点：1、我的教态、教学语言还有一定的问题，缺乏灵活性。比如在初读诗歌，从各种角度谈谈对诗歌的看法这一环节中，有的同学提出了一些问题：“观众为什么是‘胆

华南虎的告白九年级作文

华南虎的告白九年级作文 华南虎的告白九年级作文 　　我是一只华南虎，就是今年在网络上点击率超过百万的那只华南虎。什么？你问我是真是假？我……我也不清楚，这个问题已经有无数人问过我了。我只知道，我渴望那

2022年《华南虎》教学设计

2022年《华南虎》教学设计2022年《华南虎》教学设计1教学目标:1通过诗歌的学习，鼓励学生培养追求自由的精神，鄙弃庸 俗，保持高尚独立的人格。2培养学生通过鉴别关键词句，理清思路，整体把握的能力。

华南虎的故事作文

华南虎的故事优秀作文 华南虎的故事优秀作文 　　在茂密的树林里，有一只小华南虎正在山道上慢慢地跑着，在一个转弯的地方突然被什么东西给拌倒了，华南虎的故事。它爬起来一看，原来是一根拦路的绳子。小华南虎吼

2021年《华南虎》读后感

《华南虎》读后感 《华南虎》读后感 　　老虎，是一种勇猛的动物，它头上有一个“王”字，这正代表着他惟我独尊的王者风范；那你是否想过，一只身陷铁笼的老虎，又是怎样的呢？ 　　《华南虎》这篇文章正是描写一

华南虎读后感范文

华南虎读后感范文 华南虎读后感 　　读完某一作品后，相信你心中会有不少感想，何不静下心来写写读后感呢？为了让您不再为写读后感头疼，下面是的华南虎读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　老

《华南虎》教案示例1[修改版]

第一篇：《华南虎》教案示例1《华南虎》教学设计 教材分析： 本诗创作于1973年6月，正是“十年**”期间。诗人在湖北咸宁文化部干校劳动改造。一次，在桂林动物园里见到了一只趾爪破碎，鲜血淋漓的被囚禁的

范文大全_《华南虎》 3

《华南虎》 3　　教学目的： 1、通过诗歌学习，鼓励学生培养追求独立自主的精神，鄙弃庸俗，保持高尚独立人格。 2、培养学生通过鉴别关键词句，理清思路，整体把握的能力。 3、了解诗歌形象的象征意