范文大全_《华南虎》 12

《华南虎》 12　　华 南 虎 　　牛汉　　课时： 1课时 　　　　一．教学目标：　　①读准字音，初步学会有感情地朗读本诗；　　②通过朗读初步感悟华南虎的形象，并能用简要的语言描述；　

大竹县周家中学《华南虎》

微 格 教 学 教 案大竹县周家中学 唐训练技能及类型导入技能/ 直观导入课题《华南虎》执教者唐隆波执教时间2006年5月30日训练所需时间10分钟教 学目 标理解华南虎的形象及其

华南虎教案教学设计[修改版]

第一篇：华南虎 教案教学设计华南虎教学设计教学目标（1） 反复诵读，抓住关键词句，理解并背诵课文。（2） 了解诗中的众多形象，理解诗歌形象的象征意义。（3） 联系写作背景，理解诗人困境中不屈的人格和对

范文大全_华南虎

华南虎教学目标： 1通过诗歌的学习，鼓励学生培养追求自由的精神，鄙弃庸俗，保持高尚独立的人格。 2培养学生通过鉴别关键词句，理清思路，整体把握的能力。 3．诵读品味诗歌，了解诗歌形象的象

华南虎教学设计_7

《华南虎》教学设计 教材分析 《华南虎》是义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版），七年级第二学期第六单元的一篇自读课文，文章是诗人牛汉于"十年动乱'期间在湖北咸宁文化部干校劳动改造

我和华南虎

我和华南虎 十年来，我到过桂林两次。每次归来，有几个友人总要问："老兄，写了几首风景诗?'我说没有写，他们都不相信。他们说，桂林的山水那么美妙，怎么会无动于衷呢?不写诗对不住桂林。是的，每当航行

华南虎读后感400字

华南虎读后感400字 华南虎读后感 　老虎，是一种勇猛的动物，它头上有一个“王”字，这正代表着他惟我独尊的王者风范；那你是否想过，一只身陷铁笼的老虎，又是怎样的呢？ 　　《华南虎》这篇文章正是描写一个

二十八 华南虎

二十八 华南虎二十八华南虎牛汉教学目的：1、通过诗歌学习，鼓励学生培养追求独立自主的精神，鄙弃庸俗，保持高尚独立人格。2、培养学生通过鉴别关键词句，理清思路，整体把握的能力。3、了解诗歌形象的象征意义

二十八 华南虎

二十八 华南虎　　二十八华南虎牛汉教学目的1、通过诗歌学习，鼓励学生培养追求独立自主的精神，鄙弃庸俗，保持高尚独立人格。　　2、培养学生通过鉴别关键词句，理清思路，整体把握的能力。　　3、了解诗歌

七年级下册《华南虎》优秀教案

七年级下册《华南虎》优秀教案 诗歌描写的是一只被囚禁在铁笼中，失去了自由的华南虎，这只华南虎受到了残酷的迫害，趾爪破碎、鲜血淋漓，但是它有着“斑斓的面孔”“火焰似的眼睛”，你仍能够看到老虎美丽的容

春人教版七下课件华南虎

- - - 华南虎，中国特有珍稀虎种、国家一级保护动物。在自然界是顶极动物。由于栖息空间缩小、过度捕猎等原因，目前总数缺乏40只，这意味着华南虎

陕西省发现野生华南虎大量证据

陕西省发现野生华南虎大量证据 科考队深入南岭搜虎，途中遭遇神秘硕大脚印近日，在位于陕西省南部镇坪县的巴山腹地，一位村民拍下了被称为中国虎的中国独有虎种——野生华南虎的照片，证明野生华南虎在中