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华爱华幼儿园要以游戏为基本活动

华爱华:幼儿园要以游戏为基本活动  2012-05-11 09:32:02|  分类: 默认分类|举报|字号 订阅         ——单位:上海游戏教育研究所   2011年11月8日,由上海市教育

幼儿园:152华爱华:幼儿园活动区到底有什么价值

华爱华:幼儿园活动区到底有什么价值《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010〜2020)》(以 下简称《教育规划纲要》)和《国务院关于当前发展学前教育的 若干意见》(以下简称“国十条”)强调了新时期

幼儿园:华爱华:如何做到游戏与教学的融合

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幼儿园:华爱华:探寻游戏的真谛 (上)

华爱华:探寻游戏的真谛(上)原创上海托幼上海托幼9月22日《上海托幼》:在《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试 行)》等文件中,都再三强调了幼儿园要“以游戏为基本活动”,对此, 您是如何看待的

幼儿园:华爱华:探寻游戏的真谛 (下)

华爱华:探寻游戏的真谛(下)原创上海托幼上海托幼9月24日上期,我们和大家分享了对华爱华教授专访的部分内容。她在采访中 提到,如果幼儿园教师都能够掌握儿童游戏中的大学问,并体现在工 作中,那么学前教育

【华爱华教授】户外活动别走样:幼儿园户外活动的定位及其价值取向[修改版]

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【华爱华教授】户外活动别走样:幼儿园户外活动的定位及其价值取向

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幼儿园教师感想:华爱华老师讲座有感

听华爱华老师讲座有感本周我们有幸聆听了华爱华老师关于《活动区活动中幼儿的学习与发展》的 讲座,在讲座的开始华爱华老师便开宗明义,告诉我们:游戏是幼儿园教学所独 有的,区别于小学。讲座中华爱华老师更是肯

华爱华:关于幼儿园户外运动的几点思考

华爱华:关于幼儿园户外运动的几点思考——对话题“当高跷不再是高跷”的回应晨间体育锻炼时间,我们通常会为大班幼儿准备球、轮胎、跳绳、双面人字梯、滑板车等可供他们自主选择的运动器材。上周,我们投放了一些用

【华爱华教授】户外活动别走样:幼儿园户外活动的定位及其价值取向

【华爱华教授】户外活动别走样:幼儿园户外活动的定位及其价值取向案例:“当高跷不再是高跷”提出了一个很有意思的话题,它表面上只是一位教师的一个疑问,实际上却从一个侧面折射出了教师的幼儿教育价值理念。户外

华爱华:教师在积木游戏中的观察与指导

华爱华:教师在积木游戏中的观察与指导——对话题《“建筑工地”的故事》的回应|导|读|在建构游戏中,教师常常很困惑:是更应该注重孩子游戏体验的获得呢,还是更应该强调孩子建构能力的发展?针对一线教师的困惑

华爱华:活动区材料的投放方式与幼儿行为及发展的关系

活动区材料的投放方式与幼儿行为及发展的关系华爱华游戏对幼儿来说就是一种学习 ( 包括已有经验的练习和新经验的获得 ) 。在游戏中,幼儿主要是通过操作游戏材料来实现游戏的娱乐功能和教育功能的。在此,我们