腾讯文库搜索-卓尔不群是贬义词吗

探究雅典民主制度——高中历史《卓尔不群的雅典》教案设计

本篇文章将着重探究古代希腊城邦雅典的民主制度，包括其起源、特点和影响力，并以我设计的高中历史课程《卓尔不群的雅典》为线索，深入剖析如何从不同角度进行课程设计和授课。一、 希腊民主制度的起源古希腊的民主

专题六课卓尔不群的雅典

- 梭伦改革——奠定了雅典民主政治的基础 - 克利斯提尼改革——雅典民主政治确立 - 一、雅典民主政治的奠基

高一历史卓尔不群的雅典

- 雅典卫城遗址 - 卓尔不群的雅典 - 一、古代雅典民主政治的形成与发展 - 公元前8世纪 - 雅典城

《卓尔不群的雅典》说课稿

专题六第二节《卓尔不群的雅典》说课稿 中学    今天我说课的课题是高一年历史人民版必修一第六专题第二节《卓尔不群的雅典》，教学的对象是高一年学生（中考录取分270分，65%以上学生反映在初中阶段历史

卓尔不群的雅典(共30张PPT)课件

- The Glory is Greece! - 辉煌属于希腊! - 卓尔不群的雅典 - 云南 玉溪 峨山县一中

历史卓尔不群的雅典人民必修一学习教案

- 会计学 - 1 - 历史卓尔不群的雅典人民(rénmín)必修一 - 第一页，共31页。 - 什

浙江一轮复习人民必修一卓尔不群的雅典

- 雅典卫城 - 　　雅典是古希腊最大的城邦之一，领土约2550平方千米，人口最多时约40万。雅典卫城，在今希腊雅典西南部，建在一陡峭的山冈上，原为雅典城邦的城堡；公元前5世纪改

级高中历史 6.2 卓尔不群的雅典课课练 人民版必修1

卓尔不群的雅典一、基础训练1．雅典民主制的建立过程实质就是雅典（ ）A.法律不断完善的过程 B.平民同贵族的斗争历程C.工商业持续发展过程

高中历史人民版必修1课件6-2 卓尔不群的雅典

二卓尔不群的雅典(教案)

二　卓尔不群的雅典 主讲： 贾宝柱【教学设计】学情分析：高一年级的历史学习，是学生在高中阶段学习历史的起点，也是关键。能否树立正确的历史观念，掌握科学的学习方法，培养一

二卓尔不群的雅典(教案)

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高中历史教学：1-6-2卓尔不群的雅典

1.6.2卓尔不群的雅典学校：姓名：班级：.“从当代民主的视野来看，希腊民主在理论上和实践上都存在一个重要的局限性，那就是，公民资格具 有高度的排他性”。这种“排他性”使古希腊的民主制度（）A.只体现