卓尔不群的雅典终极版

- 卓尔不群的雅典 - 课标要求 - 1.通过了解梭伦改革和克利斯提尼改革来掌握雅典民主政治的建设过程； 2.分析雅典民主

卓尔不群的雅典

- 专题六 古代希腊、罗马的政治文明二 卓尔不群的雅典 - 制作者：陈国华 - - - 课标要求：

卓尔不群的雅典

卓尔不群的雅典漳浦一中历史组 杨燕华[课题说明]本课课题来源于人民版普通高中课程标准实验教科书“历史必修第一册”专题六的第二节，适用于高中一年级。说教材教材的地位和作用古代希腊、罗马是西方文

卓尔不群的雅典

- 二、卓尔不群的雅典 - 雅 典 - 一、雅典的地位（政治地位） - 二、雅典民主政治的确立和发展

卓尔不群的雅典汇总

- 一、雅典民主政治的确立和发展 - ★梭伦改革 （奠定基础）★克利斯提尼改革 （正式确立）★希波战争 （检验推动）★伯里克利时代

二卓尔不群的雅典

- 　第2课　卓尔不群的雅典 - 知识结构 - - 确立发展的背景 - 雅典的民主政治

教案-卓尔不群的雅典

必修一 专题六 古代希腊、罗马的政治文明第二课 卓尔不群的雅典【教材分析】课标要求知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。《教学指导意见》要求知道梭伦改革的主要内容和作用；知

二卓尔不群的雅典(教案)

教案二、卓尔不群的雅典（教案）一、引言1.1背景介绍：1.1.1雅典，位于希腊半岛的东南部，是希腊最重要的城市之一。1.1.2雅典是古希腊文明的发源地，拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。1.1.3本章

卓尔不群的雅典 课件

- 你知道这是哪些具体的公民权利吗？它们诞生于哪里？ - 选举权 - 决策权 - 侗裙冉避爆炽施矗楚私隆操敖锑碧龄类掷花生炼精再凭碘澳

卓尔不群的雅典教学设计

《卓尔不群的雅典》教学设计设计：蒋兰珍　点评：徐燕　福州屏东中学章节名称人民版必修Ⅰ专题六第二节：卓尔不群的雅典点评：1.蒋兰珍老师: 《卓尔不群的雅典》一课的教学设计内容,是选自高中新课程历史必修一

人民版卓尔不群的雅典ppt课件1

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