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高中历史微课教学设计
高中历史微课教学设计 高中历史微课教学设计是让学生更好学习,以下就是小编整理的高中历史微课教学设计,一起来看看吧! 本案例出自人民版高中历史必修教材,本课的内容标准及教学目标设计如下: 1内
初中历史微课教学设计
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初中历史微课教学设计模板
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高一历史微课教学设计
高一历史微课教学设计 高一历史微课教学设计是为了充分发挥学生的主体性、积极性和参与性,提高学生创新意识和实践能力。下面为大家带来高一历史微课教学设计的内容,希望大家喜欢。 本课是必修Ⅰ第三单元
初二历史微课教学设计
初二历史微课教学设计第11课 民族团结花城中学 王影韫一、教材分析1、本节课的地位本节课是八年级历史下册第四单元第十一课内容。学习本节内容使学生认识到我国是一个多民族的国家,初步确立正确的民族意识,
微课的教学设计
第3节 微课的教学设计从智能手机、移动网络等移动媒体在教育中的使用来看,使得课堂、课后的学习越来越便利,任何人可以在任何地方、任何时刻从学习内容的任何地方开始学起,提高了零散时间的利用率,但这种学习
微课资源的教学设计范文
微课资源的教学设计范文 随着教育信息化的普及,教学资源也得到进一步的开展。微课作为一种新型的教学资源对促进教学方式变革、构建学习型社会有重要意义。微课资源是开展微课的前提条件,是微课教学的重要组成
微课教案:讲解《花牛歌》的微课教学设计及教学技巧
微课教案:讲解《花牛歌》的微课教学设计及教学技巧>引言:随着数字化时代的到来,微课教学已经成为了大势所趋。微课教学以其汇聚知识、简明扼要、针对性强、互动性强的特点吸引了广大师生的关注。本文将着重从微课
高中历史微课教学设计
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2020年历史微课教学设计模板
历史微课教学设计模板 关于历史微课教学设计模板是怎样的呢?以下是为大家的关于历史微课教学设计模板,供大家参考。 一. 教学目标 三维目标+重难点
历史“微课”教学总结
历史“微课”教学总结随着数字技术的不断发展,微课在教育领域开始逐渐受到重视。微课是以短小精悍的视频为载体,通过线上平台进行分发和交互式学习的一种教学模式。在历史学科中,微课的运用可以帮助学生更好地理解
初中历史八年级微课教学设计
初中历史八年级微课教学设计 教学设计所带来的不仅仅是教学设计的基本原理和必要的知识,更重要的是设计人员从中领会到的解决问题的思维方式和科学态度,他将从中学会创造性地解决问题的原理和方法,今天在这给大