历史心得之初中历史教学如何渗透德育

历史论文之初中历史教学如何渗透德育  初中历史教学如何渗透德育　　　　　　　　　　　　　　　　　　　古往今来，历史一向被作为道德教育的手段加以利用，因此历史教学过程中对中学生渗透德育有不可推卸的职责。

初中历史教学中的德育渗透

初中历史教学中的德育渗透摘   要：在初中历史教学中，教師要发掘德育素材，渗透德育观念，引导学生的德育实践，从而追寻“历史之真”“历史之善”“历史之美”；要借助历史长河中相关的事件、人物等，渗透与融入

浅谈初中历史教学中渗透德育教育

浅谈初中历史教学中渗透德育教育 在新课程标准下,加强德育教育,培养学生良好道德品质是目前中学历史教学的目标。要完成这一目标就要求历史教师抓住学科特点,课前必须认真研究教材,挖掘教材中蕴含的德育因素

浅谈初中历史教学德育渗透

浅谈初中历史教学德育渗透摘要：随着经济的不断发展，社会对人才也提出了越来越多的要求，这就决定了学校教育要更加注重学生的全面发展，不仅要提高学生的学科成绩，还要培养学生的德育品质。历史作为涉猎德育素材较

历史心得之历史教学中的德育渗透

历史论文之历史教学中的德育渗透 　　教育的根本问题是培养什么样人的问题。以全面提高国民素质为宗旨的当代中国基础教育，要求教学工作必须把帮助学生确立正确的政治方向、培养优良的道德品质及发展健全的人格，与

浅谈初中历史教学中的德育渗透

浅谈初中历史教学中的德育渗透 摘 要:历史教学既要使学生掌握一定的历史基础知识,懂得有关史实的基本观点,又要使学生受到思想政治教育,提高其道德品质。因此,在历史教学中要进行德育渗透,在进行基础知

论初中历史教学与德育的有机渗透

论初中历史教学与德育的有机渗透 　　徐晓枫 　　（江苏省昆山市淀山湖中学） 　　摘 要：在素质教育理念广泛推广与普及的大环境下，初中历史教师除了要向学生讲解一些基础的历史理论知识，更要积极创造条件、想

论初中历史教学与德育的有机渗透

论初中历史教学与德育的有机渗透 摘 要：在素质教育理念广泛推广与普及的大环境下，初中历史教师除了要向学生讲解一些基础的历史理论知识，更要积极创造条件、想方设法进行德育的有机渗透。结合教学实践经验

试谈初中历史教学中如何渗透德育

试谈初中历史教学中如何渗透德育 一、利用教材对学生进行品德教育 历史课相对于其他学科更有优越性。特别是优秀的历史人物和重大的历史事件，更是对学生进行德育渗透的好教材。中学历史课本包含着非

浅谈初中历史教学中渗透德育教育

浅谈初中历史教学中渗透德育教育 在新课程标准下,加强德育教育,培养学生良好道德品质是目前中学历史教学的目标。要完成这一目标就要求历史教师抓住学科特点,课前必须认真研究教材,挖掘教材中蕴含的德育因素

论初中历史教学与德育的有机渗透

论初中历史教学与德育的有机渗透 　　徐晓枫 　　（江苏省昆山市淀山湖中学） 　　摘 要：在素质教育理念广泛推广与普及的大环境下，初中历史教师除了要向学生讲解一些根底的历史理论知识，更要积极创造条件、想

初中历史教学德育渗透教学研究结题报告

初中历史教学德育渗透教学研究结题报告 一、课题的提出未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。加强和改进未成年人的思想道德建设，关系到未成年人的健康成长，关系到社会主义经济的持续健康