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关于初中历史教学反思

关于初中历史教学反思作为一名初中历史教师,我始终坚持以培养学生的历史素养为目标,注重培养学生的历史思维能力和历史观察力,但回顾一段时间的教学实践,我逐渐认识到自己在教学中存在一些问题和不足。下面,我将

中学历史教学反思13篇

中学历史教学反思13篇 中学历史教学反思1  从教学方法看还比较单一、陈旧,学生的主体地位体现得不够突出很多教师,尤其是偏远地区的教师在教法的使用上仍是传统的单一型,即以讲解法与讲述法结合为主,学生的

初中历史教学反思七篇

初中历史教学反思七篇 初中历史教学反思篇1  本周八年级进行了一次单元检测,及格率比上几次都有所下降,诚然试题本身有一定的难度,但从我而然也有一些问题,如对教材阅读、理解、分析不够透彻,课堂讲的较多,

在历史教学反思中成长

在历史教学反思中成长   “你要想跑得更快,要先学会停下来。”这句话告诉我们在跑步中应学会停下来,这样可以对自身做全面彻底地调整,也可以积累更多的体力、技巧和方法,以更高的速度冲刺。跑步是这样,教师工

高一历史教学反思随笔

高一历史教学反思随笔   针对同学学习基础弱、方法落后的特点,老师应努力转变传统的封闭式课堂教学模式。实行开放式教学方法,先让同学课前就明白将要学习的学问。以下内容是为您细心整理的高一历史教学反思随

高二历史教学反思

最新高二历史教学反思   现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育、或教育心得等来提高教学反思的质量。如下是为大家收集的最新高二历史教学反思,供大家参考!   本学期我担任

《戊戌变法》的历史教学反思

《戊戌变法》的历史教学反思   历史学科所具有的独特性质,使其拥有丰富的课程资源。这些资源包括文字资料、影视资料、历史文物、历史遗迹遗址等,现在越来越多的影视资料取材于历史长河中的某些事实,虽然各界对

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五年级科学船的历史教学反思

五年级科学船的历史教学反思1、重视学生的学习评价。学生在造船和改进船只的活动中会遇到许多问题,学生需要运用所学的知识综合解决。在教学时,需要给学生足够的时间思考、研讨,不能直接给出结论。并且需重视过程

历史教学反思教育叙事

初中历史教学反思一、注重教学经验的积累,教学水平的提升我从1998年至今一直从事初三历史教学,之所以能有一点点的经验,那是因为我对教材熟悉罢了,教学时间长了,自然就有一点体会和感受,这几年的教学实践,

中学历史教学反思13篇

中学历史教学反思13篇 中学历史教学反思1  中学历史新课程标准明确指出,在中学阶段,历史课教学的目的就是要让学生获取历史知识、认知历史、培养人文情感价值。然而,由于历史课学生识记内容太多的原因,很多

浅谈初中历史教学反思论文

浅谈初中历史教学反思论文摘要:在教学实践中经常进行教学反思,可以批判地考察自己的行为及情境的能力。作为一名初中历史教师必须通过多种途径对自己的教学进行反思,主要通过教育学生、教师自己本身进行反思、同事