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初中历史教学论文浅谈计算机辅助历史教学
浅谈计算机辅助历史教学内容提要:本文针对21世纪的时代特征——信息时代,认为计算机辅助历史教学是当今历史课堂教学改革的一个突破口,并主要谈了其三大作用:有利于提高学习兴趣,活跃课堂气氛;有利于优化课堂
如何把握历史教学难点、贴近学生提高历史教学实效
如何把握历史教学难点、贴近学生提高历史教学实效廊坊市第四中学 刘秋鑫一、如何把握历史教学难点1、历史教学难点的含义:教学难点是指那些太抽象、离学生生活实际太远的、过程太复杂的、学生难于理解和掌握的知
初中历史教学论文 历史教学中的逆向教学法
历史教学中的逆向教学法 在传统历史教学中,对于历史事件的教学,习惯于按照原因(包括背景、条件等)、经过(包括时间、人物、地点、性质等)、结果(包括意义、影响、启示等)的三段式教学法,并认为是水到渠成
初中历史教学方法探略
初中历史教学方法探略木杆镇中学 唐琴在知识日新月异的今天,人们如果没有科学的学习方法,就很容易被时代所淘汰。新时代越来越迫切地要求在教学中让学生掌握更好的学习方法。历史学生一门认识阐释人类社会发展进
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基于国家历史教学大纲的九年级历史教学设计与实施
基于国家历史教学大纲的九年级历史教学设计与实施2023年,九年级历史教学在基于国家历史教学大纲的基础上,进行了全面升级和改进。教学设计和实施旨在促进学生对于历史的认知和理解,激发其学习历史的兴趣和热情
初中历史教学方法与措施(精选)
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中学历史教学原则与教学方法
- 第四节 中学历史教学方法 - - 请你思考: - 1、你能说出哪些主要的历史教学方法?这些方法有什
初中历史教学论文中学历史教学中的问题设计
中学历史教学中的问题设计 [摘 要] 课堂提问是课堂教学活动的有机组成部分,是体现教师教学艺术与教学机智的核心。而问题质量是这种问题教学能否有效的关键。问题的设计要遵循科学性和实效性、层次性和量力性
初中历史教学创新方法探讨论文
初中历史教学创新方法探讨论文 初中历史教学创新方法探讨论文 新课程改革更加注重发挥学生的主体地位,加强对学生创新能力的培养,使学生在学习中更具能动性,成为知识的主人。 1.有利于培养学生的学习
中学历史教学方法教学教案
- 第七章 中学历史教学方法 - 江苏教育学院历史系 - “教学有法,但无定法”,即教学是有规律可循的,教学方法的选择应该符合教学
中学历史教学方法创新范文5篇
中学历史教学方法的创新范文5篇根据教学方法的外部形态,以及相对应的这种形态下同学熟悉活动 的特点,把中国的中学校教学活动中常用的教学方法分为五类。下面 给大家共享一些关于中学历史教学方法的创新范文5篇