高中语文 第三专题 历史的回声《六国论》课件 苏教版必修2

- 六国论 - 苏 洵 - 了解作者以及时代背景。2．学习运用分论点和举例论证的方法，领略借古讽今的写作特点。 -

高中语文 专题质量检测（三）历史的回声（含解析）苏教版必修2

专题质量检测（三） 历史的回声一、基础知识训练(25分)1．下列各句中，加点词语解释有误的一项是(3分) (　　)A．盖失强援，不能独完

高中语文 专题3 历史的回声 后人之鉴 2 六国论课后训练 苏教版必修2

六国论一、基础巩固1.从词类活用的角度看,与其他三项不同的一项是(　　)A.以事秦之心礼天下之奇才B.日削月割C.并力西向D.至于颠覆,理固宜然解析:A项,名词用作动词;B、C、D三项都是名词作状语。

高中语文第三专题历史的回声课时分层作业10六国论苏教版必修2

课时分层作业(十)六国论一、基础运用层1．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是(　　)A．存亡之理　　 理：理数B．思厥先祖父 厥：其，他们的C．洎牧以谗诛 洎：及，等到D．且燕、赵处秦革灭

高中语文 第三专题 历史的回声（含解析）苏教版必修2

第三专题 历史的回声阿房宫赋课 前 准 备　 教学目标1. 理解课文善用想象、对偶、比喻、排比、夸张等修辞方法的特点,并明确它们对突出主题思想的作用。2. 掌握“一、爱、取、族”等实词的用法,培养朗读

苏教版必修2第三专题：历史的回声《六国论》(71张)(共71张)课件

- 六国论 - 苏 洵 - 了解作者以及时代背景。2．学习运用分论点和举例论证的方法，领略借古讽今的写作特点。 -

高中语文 专题3 历史的回声 后人之鉴 阿房宫赋课件 苏教版必修2

- 历史的回声后人之鉴阿房宫赋 - 书香晨读 - 课前预习 - 课堂探究 - 文本总结

苏教版必修二第三专题“历史的回声”教案合集

苏教版必修二第三专题“历史的回声”教案合集　　苏教版普通高中语文实验教科书必修二第三专题：历史的回声《六国论》教案【课前导学】本文是一篇史学论文——史论，主要论述战国时期（前475—前221年）“七雄

高中语文 专题3 历史的回声知能整合课件 苏教版必修2

- 专题知能整合 - 考点直击 - 真题演练 - 鉴赏古代诗歌的表达技巧鉴赏表达技巧是高考古代诗歌鉴赏的命题重点,命题在形式上

高中语文 专题3 历史的回声 千古江山 2 永遇乐京口北固亭怀古课后训练 苏教版必修2

永遇乐·京口北固亭怀古一、基础巩固1.下列加点字的注音无误的一项是(　　)A.赢得(yíng)　　　嬴政(yíng)　　　羸弱(léi)B.舞榭(xiè) 巷陌(mò) 玷污(zhān)C.元嘉(ji

高中语文 第三专题 历史的回声 9 阿房宫赋训练-落实提升 苏教版必修2

阿房宫赋1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　) 【导学号：16702066】A．直走咸阳　　　　　　 走：趋B．不霁何虹 霁：雨后天晴C．复道行空 行：行走D．辘辘远听 辘辘：

高中语文 第三专题 历史的回声 9 阿房宫赋教师用书 苏教版必修2

阿房宫赋本课话题　——反腐倡廉朗读——课文中的名段六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。……歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气