《如何听课评课》课件

- 《如何听课评课》ppt课件 - 听课前的准备听课过程中的观察与记录课后评课与反馈如何提高听课评课的效果听课评课的实践应用 - 目录

六年级数学《比的基本性质》评课稿

六年级数学《比的基本性质》评课稿　　　　　　六年级数学《比的基本性质》评课稿　　　　今天听了丁老师执教的《比的基本性质》一课。丁老师围绕活动主题，注重培养学生的数学思想，注重学生为教学主

三年级数学《分数的初步认识》评课稿

三年级数学《分数的初步认识》评课稿　　　　　　1.注重学生动手做数学，安排了四个活动，让学生认识分数：拍二分之一、创作分数、折二分之一、折几分之一，整节课都是学生在活动中学习的。　　2.

小学三年级数学《认识几分之一》评课稿

小学三年级数学《认识几分之一》评课稿 　　听了邓老师教学的《认识几分之一》这节课，我颇有感触。 　　我认为邓老师的教学有以下几个亮点，值得我： 　　一、情境引入，激趣引导，提高学生学习主动性。 　　分

6的乘法口诀的评课稿范文

6的乘法口诀的评课稿范文 　　6的乘法口诀是小学数学二年级乘法口诀教学中的一个教学难点。贾李洪老师把这节课的教学重点定位于通过学生合作乘法口诀，加深对乘法含义的理解，感受探索知识的乐趣来克服这一教学难

历史三国鼎立评课稿

历史《三国鼎立》评课稿听了刘老师《三国鼎立》一堂课，值得回味之处有以下几点：一、 创设探究空间，激发探究兴趣历史课教学是从感知历史到积累历史、从积累历史到理解历史知识的过程，正因为如此，学生发现历史问

《青山不老》的评课稿

《青山不老》的评课稿 《青山不老》是一篇略读课文。 陈老师执教的这一课，目标定位十分的准确： １、把课文读正确，读流利，能提出问题。 ２、利用导读抓住三个问题：

语文计划总结之雪地里的小画家评课稿

语文计划总结之《雪地里的小画家》评课稿 　　《雪地里的小画家》这篇课文是一首优美的儿歌，文字既排列整齐又错落有致，气韵生动充满儿童情趣，是第一册教材中不多见的一篇美文。我觉得田敏老师这节课的教学设计扎

小学数学优秀评课稿如何写评课稿

小学数学优秀评课稿及如何写评课稿      一、课前引入比较有新意       数学教学要从学生已有的生活经验和知识基础来展开教学，所以艾老师在本节课开始时，先让学生来猜一猜发到的古文中有几个字，这样

历史评课稿[修改版]

第一篇：历史评课稿历史评课稿：《左宗棠收复新疆和甲午中日战争》 课题：左宗棠收复新疆和甲午中日战争 授课人：李建生 地点：193班教室 评课人：李 霞教学过程简介： 本课的内容分为三块：左宗棠收复新疆

五年级语文上册《长相思》评课稿

五年级语文上册《长相思》评课稿　　　　　　五年级语文上册《长相思》评课稿　　点评：课上到第二板块，学生已被这首词中的词意、词情感染感动得酣畅淋漓的了。教学可以见好就收，再往下教会有“蛇足

数学评课稿：《可能性》评课稿

数学评课稿：《可能性》评课稿 评课背景： 自本学期市教育局实行机关人员挂钩联系学校制度以来，挂钩联系我校的人员在深入课堂听课的基础上，11月1日，还在我校六（1）班为我校教师上了一堂示范课