友谊的回声

友谊的回声 教学内容：人音版第七册第七课《友谊的回声》课 型：唱歌课课 时：第一课时授课年级：四年级教材分析： 这首歌曲以回声作比喻，表达了对友谊的赞美、珍惜和追求。歌曲分为两个部分

友谊的回声教学设计

友谊的回声教学设计 　　2、聆听和表演歌曲《友谊的回声》，表现出大自然的美与神奇。 　　3、在优美的音乐情境及有趣的游戏中，学会“f”、“p”强弱记号，并能运用到歌曲的表演中。 　　2、会用强弱的声音

友谊的回声教学设计及反思

友谊的回声教学设计及反思 　　1、感受充满着梦想与乐趣的回声——这一大自然的现象，并让我们在音乐的感悟下去探索，去发现大自然的奥秘。 　　2、聆听和表演歌曲《友谊的回声》，表现出大自然的美与神奇。学生

友谊的回声教学反思

《友谊的回声》教学反思　　《友谊的回声》这首歌曲以回声作比喻，表达了对友谊的赞美、珍惜和追求。歌曲的篇幅较长，如果采用整体听唱法显得有难度，因此在课的开头通过童话故事《回声》对重点乐句进行突破练习，

1《友谊的回声》课件

- 友谊的回声 - 今天我们来学习一首与友谊有关的歌曲——《友谊的回声》。 - 我们先听一遍这首歌曲，看看应该用怎样的心情和情绪去唱？

友谊的回声教学设计

友谊的回声教学设计 友谊的回声教学设计 　　2、聆听和表演歌曲《友谊的回声》，表现出大自然的美与神奇。 　　3、在优美的音乐情境及有趣的游戏中，学会“f”、“p”强弱记号，并能运用到歌曲的表演中。 　

友谊的回声公开课教学设计和反思

友谊的回声公开课教学设计和反思 友谊的回声公开课教学设计和反思 　　教材分析：《友谊的回声》是选自人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书第七册第七课《回声》中的表演歌曲。这首歌曲以回声作比喻，表达了

友谊的回声教学设计

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友谊的回声评课稿

友谊的回声评课稿诗人常说：工夫在诗外。艺术表演家也有一句名言：台上十分钟，台下十年 功。音乐老师上一节公开课或是一节好课也是这样，在于平吋的加强修养和积 累，“厚积薄发”就在于此。回声是发生在山谷中的

《友谊的回声》课件

- 《友谊的回声》课件 - 友谊的起源友谊的发展友谊的回声友谊的挑战与解决友谊的故事分享 - 友谊的起源 - 01

《友谊的回声》教案

友谊的回声教学内容：1、 学唱歌曲《友谊的歌声》；2、 掌握音乐知识：力度记号（f、p）教学目的:1、 感受充满幻想与乐趣的回声——这一大自然现象，并让学生在音乐的感 悟下去探索，去发现大自然的奥秘；

《友谊的回声》教学反思

《友谊的回声》教学反思《友谊的回声》教学反思「篇一」教材分析：《友谊的回声》是选自人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科 书第七册第七课《回声》中的表演歌曲。这首歌曲以回声作比喻，表达了对友谊的 赞美