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中考数学专项复习 反比例函数专项训练题
反比例函数1. 已知反比例函数y=eq \f(k,x)的图象经过点(2,3),那么下列四个点中,也在这个函数图象上的是( )A.(-6,1) B.(1,6) C.(2,-3
反比例函数教学设计反思
反比例函数教学设计反思学生通过一节课的学习,会判别一个函数表达式是不是反比例函数,并确定它的K值。理解了反比例函数的定义以及两种变形的表示方法。但有些学生还是存在一些困难,主要是不能正确理解和运用反比
反比例函数的图像和性质教学设计方案
反比例函数的图像和性质贺兰三中 杨晓军课题名称17.1.2反比例函数的图像和性质科 目数学年级八年级授课人杨晓军教学时间一课时(40分钟)学习者分析学生在第14章已经学习了如何用描点法画一次(正比
反比例函数教学反思
反比例函数教学反思 反比例函数教学反思 【反比例函数教学反思】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
反比例函数教学设计
《反比例函数的图象和性质》教学设计八年级 数学 第十七课反比例函数 第1 课 第 3 课时 勃利县永恒逸夫学校 张立军课题反比例函数的性质课型预习课( 主 )备人张立军教学方法探究式预习( 副 )
反比例函数的教学反思
《反比例函数》的教学反思 《反比例函数》的教学反思 今天讲授了一节新课《反比例函数》从教学设计到课堂教学,课后仔细回味,觉得有很多值得反思的地方。 关于教学设计: 备课时,我仔细
反比例函数教案及教学反思
教案反比例函数教案及教学反思一、引言1.1背景1.1.1反比例函数是中学数学中的重要内容,是函数的一种基本形式。1.1.2反比例函数在实际生活中有广泛的应用,如物理学、经济学等。1.1.3通过学习反
反比例函数的图象和性质——教学设计与反思
基本信息课题华东师大版《反比例函数的图象和性质》第2课时作者及工作单位 杨泰斌 中江县柏树中学教材分析《反比例函数的图象和性质》是义务教育课程标准实验教材华东师大版八年级下册的内容,它是第十三章第四
九年级数学上册 第六章 反比例函数 6.1 反比例函数典案一教学设计 (新版)北师大版
6.1反比例函数教学目标: 1.经历抽象反比例函数概念的过程,领会反比例函数的意义. 重点 2.领会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念. 难点 3.结合实例
反比例函数的教学设计
反比例函数的教学设计 知识技能目标 1.理解反比例函数的图象是双曲线,利用描点法画出反比例函数的图象,说出它的性质; 2.利用反比例函数的图象解决有关问题. 过
反比例函数的图象与性质教案教学设计
教案反比例函数的图象与性质教案教学设计一、引言1.1反比例函数的概念1.1.1反比例函数是一种特殊类型的函数,其形式为y=k/x,其中k是常数。1.1.2反比例函数的图象是一条通过原点的曲线,称为双
九年级数学_反比例函数综合练习题精编
九年级数学_反比例函数综合练习题1.函数 , 的图象如图所示,则结论: ① 两函数图象的交点A的坐标为(3 ,3 ) ② 当时, ③ 当 时, BC = 8 ④当 逐渐增大时,随着的增大而增大,随着