《发展与教育心理学》课件

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基础心理学,应用心理学以及发展与教育心理学

基础心理学 一、学科概况。 基础心理学是心理学的基础学科。它研究心理学基本原理和心理现象的一般规律,涉及广泛的领域,包括心理的实质和结构,心理学的体系和方法论问题,以及感知觉与注意,学习与记忆,思维与

发展与教育心理学

【题型：填空】【分数：1分】 得分：0分 [1] 桑代克提出的学习定律包括：准备率、效果律和 。 答案： 练习律 [2] 影响学习前迁移的认知结构变量包括：可利用性变量、

发展与教育心理学

【题型：填空】【分数：1分】 得分：0分 [1] 桑代克提出的学习定律包括：准备率、效果律和 。 答案： 练习律 [2] 影响学习前迁移的认知结构变量包括：可利用性变量、

发展与教育心理学题库

第一章习题一、选择题子曰：“求也退，故进之，由也兼人，故退之”孔子这句话体现了—启发诱导B.因材施教C.教学相长D.循序渐进“以二书言之，则先《论》而后《孟》，通一书而后及一书。”朱熹这句话体现了想。

心理学新大纲之发展与教育心理学解析

发展心理学与普通心理学类似，知识点比较细碎，而且涉及许多时间变量，比如胎儿出现条件反射是什么时候？但它有一个基本的线索就是个体毕生发展的过程，这条脉络为基础，每个阶段的生理心理存在怎样的特点，主要是认

发展与教育心理学

- 发展与教育心理学 - 什么是发展? - 广义的发展:包括种系的发展、种族的发展和个体的发展狭义的发展:是指个体一生的发展，包括生理、动作、心理和

发展与教育心理学题库

第一章习题一、选择题1．子曰：“求也退，故进之，由也兼人，故退之”。 孔子这句话体现了 思想。A．启发诱导 B．因材施教C．教学相长

发展与教育心理学题库

第一章习题一、选择题1．子曰：“求也退，故进之，由也兼人，故退之”。 孔子这句话体现了 思想。A．启发诱导 B．因材施教C．教学相长

心理学考研-发展与教育心理学复习方法

博仁福音第六季——发展与教育心理学复习方法考上了，大家都喜欢这个结果，不过考的过程是痛苦的知识储备，发展心理学和教育心理学要背的理论多且知识点零碎，在312心理学统考的考研大纲中，通常将发展心理学与教

发展与教育心理学之名词解释

三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)37.发展与教育心理学38.社会认知39.个别差异40.道德情感41.皮格马利翁效应三、名词解释(每小题3分，共15分)1.图式2.角色采集技能3.

发展与教育心理学复习重点

发展与教育心理学复习重点【第一章 发展理论】一、发展贯穿人的终身，指的是人类个体从受精卵到死亡整个过程中的系统的连续性和变化。 P3二、与心理发展最密切的是脑与神经系统的成熟变化。 P5三、顶叶是最