演讲与口才试题

第一章至第三章填空题演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受播者、效果五个环节。公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。我

口才与演讲训练教程（第三版）教案 第四篇 职场篇

4・1人际交往口才.教学目标知识目标了解人际交往口才的含义及人际交往语言的特点。1.2能力目标掌握并灵活运用人际交往口才的基本技巧，提升沟通能力。3素质目标1养成文明、优雅、礼貌的言语交际方式；2培养

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演讲与口才课程教案襄樊职业技术学院《演讲与口才》课程标准一、课程定位　　导游专业主要面向鄂西生态文化旅游圈及湖北省各大旅行社和主要景点，培养在服务、管理第一线能从事旅行社和旅游景区等导游工作，具

演讲与口才-教案

演讲与口才教案1.1 演讲与口才的重要性1.1.1 演讲是一种表达思想、观点和感情的能力，对于个人发展和职业成功至关重要。1.1.2 口才是一种有效沟通和说服他人的能力，对于社交和人际关系建立有着重要

《口才训练》课件

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《演讲与口才》课件

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演讲与口才教案

第 1 课时授课名称口才—主持演讲学时数2教学目标1.明确本门课的性质、作用、讲学内容、学习方法、考核方式及要求，激发学生对本门课的兴趣和热情。2.通过“破冰”活动解学生的口头表达现状，确定今后的训练

韩庄小学演讲与口才社团活动教案模板

韩庄小学演讲与口才社团活动教案活动日期 ：第一周 指导教师 ：张宁学生人数 ：20人活动地点 ：一楼西社团室活动内容 ：自我介绍活动目的 ：1.掌握自己介绍的方法。2.有感情的朗读。活动过程 ：

《口才表达思维训练》PPT课件

- 主要内容 - 一、口才与思维 二、口才思维的特点 三、口才思维的方式四、思维训练方法 五、实训导引六、经典句段 - -

演讲口才1·发声练习[整理版

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口才与演讲训练教程（第三版）教案 第一篇 素质篇

1・1 口才与人文素养.教学目标知识目标了解口才的定义、分类、衡量标准。能力目标掌握口才训练的原则方法以及训练途径O素质目标从品德学识、心境胸怀、语言修养方面加强人文素养。2.教学重点及难点口才与人文

《演讲与口才》演讲

- 演讲的技巧 - 主讲：杨树春 电话：15198736056 - （一）教学目的：理解演讲的作用