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部编版六年级语文上册第二单元《口语交际：演讲》教学设计

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部编版二年级上口语交际：商量

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人教版二年级上册1-8单元口语交际看图写话精编

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六年级语文上册4单元口语交际：请你支持我 教学反思1（人教）

《口语交际》教学反思“口语交际”安排内容是“请你支持我”，要求从出示的任务中选择一个，试一试怎样才 能获得支持。一、教学效果围绕本课教学目标，我取得了以下教学效果：教学时，引导学生无拘无束地进行口语交

二年级上册语文口语交际教案：多角度理解“商量”的含义

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人教部编版小学二年级语文上册《口语交际：做手工》教学设计

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口语交际：辩论大单元教学学习任务单部编版 六年级语文下册

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部编版二年级语文上册口语交际《做手工》优质教案

口语交际：做手工（教案）教学目标.选择自己的一件手工作品，能按照顺序介绍制作的过程。.认真聆听别人的介绍，能一边听一边记住主要信息。教学准备小学课件资源教学课时1课时教学过程I展示作品，导入新课.引言

部编版二年级语文上册口语交际：做手工（教案）

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